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随着我国经济的飞速发展.贫富差距的持续扩大,出现了诸多社会问题.如社会保障不完善、基础设施薄弱、公共服务产品分配不均等现象,使社会群体利益矛盾突出.因此,本文通过分析现阶段我国社会群体利益矛盾的基本特点,对应采取的化解策略提出几点建议.以期通过本文的阐述为促进各利益群体的协调发展,形成全社会的平等、民主、和谐的新型的群际和人际关系提供理论参考. 相似文献
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定量研究了扭曲相列相液晶的偏振及电光性质。垂直入射的线偏振光经过不加电场的扭曲向列相液晶后,出射光的偏振平面转过90°只是一种过于简单的近似。实验证明,出射光为椭圆偏振光。利用琼斯矩阵和琼斯向量分析扭曲向列相液晶的偏振性质,并给出数学解,根据理论模型可以求得不同条件下出射光的偏振态,实验中采用测量不同偏振态的线偏振光所对应的透射率的方法验证理论模型,实验结果与理论一致。经过加电场扭曲向列相液晶器件后,出射光仍是椭圆偏振光,并测量了出射光的偏振态与电场的变化关系,与液晶电光效应曲线趋势一致。利用扭曲向列相液晶的琼斯矩阵模型可以定量求出不同条件下线偏振光经过液晶光学器件后的偏振态。 相似文献
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<兰亭集序>是老年王羲之对自己人生经历的悲情总结.因自己浪费光阴,感叹人生不过"俯仰一世";因无法挽救家族的衰落,从而对所爱的书法艺术产生怀疑与否定.<兰亭集序>就是王羲之的经历与心绪的定格. 相似文献
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当下,全社会都在关注教育,关注着教育质量。而提到教育质量,往往又离不开考试的分数,似乎分数就代表了教育质量,代表了学校的办学水平。很少有人从学生自身发展来思考教育,衡量教育的质量。作为教育工作者,树立什么样的教育质量观尤其重要,因为我们要思考的是,要为社会的发展培养什么人的问题。有这样两句话大家耳熟能详,一句是"为了学生的一切",还有一句就是"360行行行出状元"。前一句是说学校要以学生为本,从为学生发展来研究教育工作,而后一 相似文献
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