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针对传统教学方法中理论与实践脱节的不足,茂名市第二高级技工学校积极开展专业课程的教学改革活动,先后在数控加工技术、电气技术和会计3个专业的6门专业课程采用了一体化教学  相似文献   
2.
朱小斌 《中国培训》2014,(5):2050-2051
校企合作是适合技工院校生存和发展的新型办学模式,是培养技能型人才的必经之路。"学习工作站"、"顶岗实习"、"订单式培养"、"教师下厂实践"等多种校企合作方式重点培养了学生的工作素质和技能,使学生养成终身学习的习惯,具备发现、研究和解决问题的能力,具有收集、交流、处理、使用信息的技巧;使学生通过真正的生产实践锻炼,对理论知识进一步理解和消化,达到了理论与实践相结合的目的 ;使学生熟悉了企业的工作环境,了解了企业的文化氛围以及所从事岗位的工作流程。  相似文献   
3.
职业教育的主要目标是培养生产、建设、服务第一线需要的高素质技能型专门人才,培养实践能力是提高人才培养质量的关键。因此,职业院校的专业课程设置必须与企业岗位技能的要求相结合,必须强调人才培养模式与生产实践、社会服务、技术推广及技术开发紧密结合,这种人才培养的开放性和职业性决定了职业教育必须走校企合作发展的道路。  相似文献   
4.
朱小斌 《大观周刊》2013,(11):402-402
电子数据作为一种新的法定证据形式,有着它自身的特点。它对于自侦部门来说既是机遇,更是挑战。侦查过程中恰当地运用计算机技术如断号查询、重号查询、分析系统内控制度能使电子数据这种证据发挥它的功效,为侦查工作指明方向.提高侦查效率。  相似文献   
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