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朱暑暑 《新课程导学(上)》2015,(2):56
如何构建高中地理真实互动课堂,是我们地理教师经常思考的问题.笔者任教高中地理,对地理课堂的真实互动做过一定的思考和实践,现拙于笔端,期求方家予以指教.
一、构建真实互动的课堂需要正确认识学生
高中学生具备一定的探求实力,我们应当放手让学生去探究,虽然由学生去自主探究达到地理学习目的有时显得比较费事、费时和费神,但磨刀不误砍柴工,只要学生能够解决的问题,让学生去解决;只要学生能够创造条件去解决的问题,让学生去创造条件解决,对学生的发展是有益的. 相似文献
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