依托校办产业优势突出高职教育特色     

彭奏平  朱江峰 《中国职业技术教育》2005,(11):28-28,30

走产学研结合之路,突出高职教育的特色是我国目前高职校正在探索的一种办学模式;本文主要介绍了江西工业工程职业技术学院依托校办产业优势,实行校企合作的产学研结合办学模式的实践.  相似文献   

按照"现代工业培训"模式改革机械专业实践教学     

吴安德  朱江峰 《中国职业技术教育》2004,(33):11-11

2000年,清华大学和香港理工大学在北京联合主办工程训练学术会议,提出"现代工业培训,新世纪工业成功之路"的口号,把这种工业培训模式引入学校.概括地说,所谓"现代工业培训",就是学校按照现代工业的生产方式,发展趋势,以及对人才的需求,在完成理论教学的同时,着重全面培养学生的技术、技能和创新能力,以适应现代工业企业需要的一种实践性教育培训模式.按照这种模式,我校进行了机械类专业实践教学的改革,取得了初步成效.  相似文献   

系统化的"单片机应用技术"课程建设与改革   总被引：2，自引：0，他引：2  

欧阳慧平  王茜  朱江峰 《教育与职业》2011,(2)

课程建设与改革是提高教学质量的核心.文章以"单片机应用技术"课程为例,阐述了系统化课程教学改革的主要内容,提出了教学实施相应的教学模式.  相似文献   

"模具设计与制造"精品课程建设与实践     

谢晖  黎震  朱江峰 《教育与职业》2009,(36)

根据模具设计与制造技术的发展和社会需求,以教育思想和观念转变为前提,以课程体系和内容改革为重点,以精品课程为目标,实施"模具设计与制造"课程建设,加强教材建设和课程教学信息化建设,积极改进教学方法与教学手段,在工学结合的基础上改革实践教学体系,课程建设和改革成效显著.  相似文献   

高职学生职业核心能力培养途径探析     

朱江峰 《成才之路》2015,(2):44-45

随着经济社会的发展,在高职教育中加强职业核心能力的培养势在必行。文章从职业核心能力的内涵出发,从人才培养目标、课程体系构建、改革教学内容与教学方法、工学交替的人才培养模式等方面阐述了加强职业核心能力培养的方法与途径。  相似文献   

基于工学交替模式的高职模具专业教学改革   总被引：2，自引：0，他引：2  

朱江峰  肖海明 《中国职业技术教育》2007,(25):55-56

本文对基于工学交替模式的高职模具专业人才培养模式的改革、专业教学改革等方面进行了探讨。  相似文献   

国企经理股票期权实施初探     

黎继子  朱江峰  白建平 《科技与管理》2001,3(3):57-59

经理股票期权作为国外比较成熟的长期激励性报酬机制，目前已受到中国理论界和企业界的普遍关注。但在中国现实情况下，国企实施经理股票期权，无论是在理论上还是在实践中都存在一些问题，还需要进一步的完善。较详细地分析了中国实施经理股票期权的局限性以及现行经理股票期权的不完善性，并结合国企的实际情况给出了一些完善中国经理股票期权的方法和政策性建议。  相似文献