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课堂教学的有效性受到越来越多的教育工作者的关注。职业教育实施有效教学必须通过教师综合运用多种教学方法,积极开展对学生的学习方法指导才能进行。本文简要论述了实施有效教学的基础和前提,认为教师在组织教学时必须综合运用多种教学方法．对学生进行学法指导．以帮助学生掌握知识和技能,提高学习能力和职业素质。 相似文献
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职业教育离不开教师，职业教育的培养目标决定了从事中、高等职业教育的专业教师必须具备“双师”素质，即既具备教师的基本能力和素质，又具备相应行业的执业能力和素质。但是目前各校在“双师型”教师队伍建设方面差异明显，存在数量不足、质量不高、队伍不稳等问题，对学校发展造成了一定的影响，甚至制约了职业教育的发展。现结合我校实际，在分析影响双师素质教师队伍建设因素的基础上、提出相应的对策。 相似文献
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深化职教课程改革的策略研究 总被引：3，自引：1，他引：3
课程改革是教育改革的核心内容，职业教育课程改革方兴未艾。课程改革会碰到许多具体的问题与矛盾，正确处理与解决各种矛盾与问题，将有助于职业教育教学改革的成功，促进职业教育功能的发挥。为此，必须树立以能力为本位的课程观，确立以市场为导向的课程内容，设置多元化的课程结构。 相似文献
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