布鲁斯的起源     

朱雨晴 《世界中学生文摘》2005,(4)

我们从哪里开始谈西方音乐呢?我想最好还是先从布鲁斯音乐谈起,因为爵士乐、摇滚乐和流行乐等现代音乐都是从布鲁斯音乐发展而来的。那么布鲁斯音乐又是从哪里来的呢?它起源于美国,实际上是美国的南部各州,当非洲的奴隶被运到美国,他们也带来了非洲的传统音乐。奴隶们来到美国之后,又发展了他们自己的音乐形式,如劳动歌曲、田间呼喊、福音音乐等等。这些都是布鲁斯音乐的雏形。例如布鲁斯歌曲《你不懂我》。……听起来很忧伤是吗?那时候,奴隶们的生活大多是很痛苦,甚至奴隶解放之后也依然如此。布鲁斯音乐以另一种方式表达了他们对生活的感…  相似文献   

提升小学音乐课堂有效性的教学策略     

朱雨晴 《黄河之声(科教创新)》2016,(14)

音乐课程在小学教育体系中主要承担美育的教学职责,旨在全面提升学生的乐感和艺术修养,陶冶艺术情操。当前小学音乐教育面临的发展困境在于如何冲破传统教学的桎梏,全面创新学生人才培养模式,提升学生发展教学活动的有效性,小学音乐课堂必须从教学材料、课堂教学的各个阶段、教学主体等多方面进行调整,不断提升小学音乐课堂的教学效率和有效性。  相似文献   

用户在线贡献内容动因研究进展   总被引：1，自引：0，他引：1  

李亚琴  朱雨晴  李丹丹 《现代情报》2017,37(3):161

针对当前中外用户在线贡献内容动因研究进展进行系统文献综述,对现有虚拟社区知识共享、网络口碑和用户生成内容动因相关文献进行梳理,基于技术接受理论和社会交换理论,归纳总结当前用户在线贡献内容动因主要包括社会、心理、技术和其他动因,并指出用户在线贡献内容动因研究今后进一步研究内容和方向。  相似文献   

第一次当“小老板”     

朱雨晴 《小读者》2005,(4)

今天我可真高兴,因为我第一次当了“小老板”。在作文课上,同学们把桌子围成长方形,把各自准备的东西摆放整齐,这是要干什么呢?原来,是要开一个“跳蚤市场”。在“跳蚤市场”里,同学们可以自由地买卖商品。“跳蚤市场正式开市了!”老师一声令下,一阵热烈的掌声之后,同学们纷纷离开自己的座位,“沙里淘金”,去寻找自己想要的东西。“这个多少钱?”周桐着急地挤到我的摊位前,指着自动铅笔问我。我大声地对她说:“这个一块钱。”周桐讨价说:“能不能便宜点?”我说:“不能再便宜了。”周桐边掏钱边对我说:“那我就买了吧。”我想:“这个周桐也真…  相似文献   

姓“朱”不是我的错     

朱雨晴 《小学生作文向导》2007,(Z1)

我上五年级了,是不会像一二年级时那样哭的,可我还是全班哭得次数比较多的,为什么呢?因为我的名字——朱雨晴。雨晴两个字没什么,但最让我头疼的就是这个姓——朱。  相似文献   

3D打印笔在幼儿建构活动中的使用探索     

朱雨晴  何婉瑛  吴甜  顾瑶 《内江科技》2019,(5):157-158

<正>随着信息时代的发展,信息技术在教育领域中得到广泛的应用。学前教育领域中较少使用3D打印技术,因此拥有发展前景。本文基于在幼儿园开展有关3D打印笔的活动实践,提出3D打印技术在幼儿园应用的可行性。1研究背景从皮亚杰的认知发展理论中我们可以知道,幼儿更多依靠身体来探索世界,而3D打印笔可以将平面的物体变得生动可  相似文献   

巨人的花园     

朱雨晴 《广东第二课堂》2008,(1):64-64

从前,有一个巨人,他拥有一座巨大的城堡,城堡外有一个百花盛开的大花园。可是,他很小气,不许任何人踏进他的城堡里一步。  相似文献