以赛促改,物理设计性实验教学探讨与实践     

曾育锋  李丰果 《实验技术与管理》2012,29(2):165-166,169

以物理实验设计大赛为契机,结合大学物理设计性教学体会,探讨了设计性实验教学模式。  相似文献   

物理源于生活——高考物理试题的赏析和实验测量     

徐心悦  李丰果 《物理教学探讨》2023,(6):35-38+43

通过情境设置考查学生的关键能力和核心素养,是当前高考改革和国际考试测量的基本方向。以2022年广东高考物理第13题为例,赏析该试题的命题情境,对该情境所对应的生活真实情境进行实验测量,发现试题模型与实际测量有所不同,以此深入探讨题目呈现的物理模型和真实情境的差异。  相似文献   

几种常见材料动摩擦因数的测量     

余艳丽  张绮梦  李丰果 《物理教师》2023,(9):55-58

摩擦力是高中物理教学重难点之一,滑动摩擦是一种重要的摩擦形式.在当前高中物理教学中,通常将动摩擦因数作为常量来处理,即认为在物体滑动过程中滑动摩擦因数保持不变.但在实际的滑动摩擦过程中,发现动摩擦因数会随摩擦次数发生较大变化,这就需要对动摩擦因数随摩擦次数变化的原因进行深入的探讨与分析,进而促进师生深入理解摩擦力并为滑动摩擦力相关实验教学提供借鉴.  相似文献   

普通物理实验操作过程评价系统的设计   总被引：1，自引：0，他引：1  

李丰果  郭素花  张志敏  许见歆  罗聪铃 《中山大学学报论丛》2006,26(5):36-38

在分析普通物理实验课程中实验操作过程评价不足的基础上,提出设计和开发适合华南师范大学普通物理实验课程的评价系统,并对该系统架构的设计和每一个具体实验评价项目的设计进行了详细地阐述。  相似文献   

有关大学物理设计性实验教学的几点体会   总被引：13，自引：3，他引：13  

彭力  李丰果 《实验技术与管理》2006,23(8):106-108

结合在大学物理设计性实验教学中的体会,对设计性实验的选题、系统设计方法、实验报告的撰写模式等方面作出了探讨.  相似文献   

气轨上瞬时速度的测量及挡光片的选用     

姚瑞锐  李丰果 《物理教学探讨》2023,(1):51-53

利用DIS和不同宽度的条形挡光片,结合双光电门测量倾斜气垫导轨上滑块的平均速度,探究其和瞬时速度的关系,并用图像法求出瞬时速度。最终发现并非越窄的挡光片测量的平均速度就越接近瞬时速度,挡光片宽度为1 cm～4 cm、两光电门距离为2 cm～15 cm时,实验效果更好,测量结果更接近实际情况。  相似文献