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化学课是职业高中的一门主要文化课.如何搞好职业高中化学课教学,提高化学教学质量,圆满完成教学任务,是职业高中化学教师面临的一个重要课题.如何解决这个问题?笔者认为,应坚持理论联系实际的原则,从以下几个方面进行研究探索: 相似文献
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选择题具有基础性强、覆盖面广且解法灵活、评阅简便等优点 ,各种参考资料关于选择题解法的介绍繁多而庞杂 ,但我们认为数学一元选择题的解法只需划分为以下四种。一、直接法1.概念 :直接从题干出发 ,通过推理、判断或计算而选出答案的方法称为直接法。2 .适用范围及特点 :直接法几乎适用于所有的选择题 ,这正是它的一大优点 ,但有时却很难找出直接求解的思路 ,或计算很繁、很难 ,或因考虑不周而落入“陷阱”。3.直接判断法 :本来是计算题 ,但有时却避开计算或只进行部分计算或估算 ,而通过正确的逻辑推理、判断即很快得出正确答案的方法 ,… 相似文献
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《河北农民报》自1964年创刊以来,已经有50多年的历史,它作为一张服务“三农”的报纸之所以长盛不衰,有其多方面的原因。本文就河北农民报科技信息部在服务“三农”方面的成功经验和做法做一总结,希望能给新闻界的朋友提供借鉴和参考。 相似文献
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数学归纳法是高中数学的一种重要方法“两凑”是数学归纳法的关键和核心，缺一不可，通过两凑可加深学生对方法的理解和灵活运用。 相似文献
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在数学思维中除了我们熟悉的逻辑思维之外,还有一种不受固定逻辑规则约束,直接领悟事物本质的一种思维方式,这就是直觉思维。它的主要特征是:思维对象的整体性、思维产生的突发性、思维过程的飞跃性、思维模式的灵活性以及思维结果的创造性。 “既然直觉思维与逻辑思维一起组成数学思维,那么在高考命题中,很自然地考虑如何对直觉思维进行考查。”而“选择题对考查考生的直觉思维有特别的作用。”针对命题者的这种意图,我们在解选择题时就不能一律使用逻辑思维,而应有选择地用直觉思维进行求解。下面用高考题加以例析,读者自己不妨与用逻辑思维的常规解法进行一下对比。 相似文献
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在媒体融合发展、全媒体变革逐渐步入“深水区”的关键时刻,重视人才发展,主动与行业对接,推进传统媒体事业向产业资源整合转变,统筹媒体深度融合发展与整体运营,都是传统涉农媒体实现破圈发展的重要举措。 相似文献
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在<全日制普通高级中学教科书(必修)数学第二册(上)>(人教版)"7.3两条直线的位置关系"中,第51页至52页介绍了用点到直线的距离的定义推导"点到直线的距离公式"的思路(以下简称"定义法"): 相似文献