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为了达到思想碰撞,资源共享的目的,教师可以利用丰富的农远教育与教学资源,把"农远资源"与"数学教学"整合起来,实现农村初中数学的教育方式、教学方式与学习方式的根本变革,推动教育活动和课堂教学活动的改变。 相似文献
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李云康 《数学学习与研究(教研版)》2013,(16):95-96
为了适应新形势的要求,切实落实素质教育的理念,广大教师正积极探索如何改革课堂教学方法,努力提高课堂教学质量. 相似文献
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