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办好父母学校，形成家校共同参与的育人合力，既满足了父母教育好孩子的迫切需要，也配合了学校的教育工作。青岛平度市在全市推行家长学校，使家长学校在培养合格人才、服务社会方面发挥了不可替代的作用。我们的主要做法是： 把家长学校真正当做一所学校来办。积极宣传家教工作的现实必要性，将家长学校建设列为学校德育的重要内容，纳入中小学素质教育年度考核目标中进行评估，并结合规范化学校创建工作，切实加强了家长学校的规范化管理。 吸引社区人员共同参与家长学校建设。家长学校建设是一项艰巨的社会系统工程，而学校自身的力量是… 相似文献
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谈技工学校计算机教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
对技工学校学生来说,计算机作为信息处理的强有力工具,已经越来越多地走入他们的学习、生活中,熟练地掌握计算机的应用和了解其原理及内部结构,将逐步成为他们的必需技能.因此,目前技工学校计算机教学的改革应该面向未来、面向新世纪,突出时代性和应用性. 相似文献
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为了加强对全市中小学校园化建设工作的组织领导，山东省平度市认真唱好“倡、看、做”三部曲，全市校园化建设工作蓬勃开展起来。 相似文献
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教师的人文精神，作为一种主要通过非强制性的文化手段感化学生的隐性课程，是最富有渗透力的教育影响。本文结合市场经济自身的特点，立足现实，借鉴传统，对人文精神的内涵进行了分析概括，并就人文精神的构建提出了可资借鉴的途径，旨在唤起教育者教书育人的责任感，加强人文修养的自觉性，以此推动教育现代化的进程，促进新时期民族精神的健康成长。 相似文献
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关于中小学校园文化建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
加强校园环境的规划与布局，建设有利于师生身心健康发展的校园文化，是学校教育的一项基础建设，是全面贯彻教育方针、深入实施素质教育的现实需要。著名教育家蔡元培先生曾说：“欲知明日之社会，须看今日之校园”，简约而深刻地指出了校园文化的重要作用，即它在一定程度上反映并直接推动着社会主流文化的生成和发展。加强校园文化建设的组织领导，是适应形势发展的一项重要举措，必须引起中小学校的足够重视。 相似文献
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李京禄 《青岛职业技术学院学报》1999,(4)
教师的人文精神、作为一种主要通过非强制性的文化手段感化学生的隐性课程,是最富有渗透力的教育影响。结合市场经济自身的特点,立足现实,借鉴传统,对人文精神的内涵进行了分析概括,并就人文精神的构建提出了可资借鉴的途径,旨在唤起教育者教书育人的责任感,加强人文修养的自觉性,以此推动教育现代化的进程,促进新时期民族精神的健康成长。 相似文献
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李京禄 《青岛职业技术学院学报》1999,(2)
针对师范院校在校生报考高教自学数量日趋上升的现状,本文从出于学历达标的压力、充实自身的迫切需要、群体中的趋同心理,以及少数学生中存在的“转行”思想,剖析了在校生的心理动因,权衡参加自学考试的利与弊,并就这一现状提出建议与对策,从而解决了一度存有争议的师范生“能否报考”和“怎样报考”高教自学的焦点问题。 相似文献
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