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教师的形象隐喻是随着社会的变迁而发生变化,折射出特定时代和社会对理想中的教师行为的期待。回顾我国教师文化下的教师形象隐喻可以发现,教师形象经历了一个由神（圣）人到官吏．然后到公仆的演变过程。教师形象的现代重塑,就是要实现从“圣职”到“专业”,从“师道尊严”形象到“民主参与者”形象的转变。 相似文献
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当前的教育教学研究忽略了对大学外语教师专业发展的研究.大学外语教师应通过行动研究和教学反思对自身进行重新定位,提升自己能力,相关部门也应制定合理的教师评价体系,建设"高校教师发展学校"和远程教师教育体系,促进大学外语教师的专业发展. 相似文献
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《圣经》是一部对西方世界影响甚深的经典著作，阅读和赏析圣经是外语学习者和工作者了解西方社会、政治、法律、习俗和语言等特点的重要手段。本文从多元化的文学批评观出发，通过对圣经神圣论、历史学、文学和女权主义批评角度对其进行剖析，指出新时代的圣经阅读和赏析应向多元化、开放性方向发展。 相似文献
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本文通过对四所高校英语学习者学习策略能力调查，并对其结果分析，提出了激发学习者的学习动机和兴趣、重视培养学生使用学习策略的能力、建立以“学习者为中心”的课堂教学模式和充分发挥现代信息技术在培养学习者自主学习能力中的作用等方法，以期提高学习者自主学习能力。 相似文献
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教师的形象隐喻是随着社会的变迁而发生变化,折射出特定时代和社会对理想中的教师行为的期待。回顾我国教师文化下的教师形象隐喻可以发现,教师形象经历了一个由神（圣）人到官吏．然后到公仆的演变过程。教师形象的现代重塑,就是要实现从“圣职”到“专业”,从“师道尊严”形象到“民主参与者”形象的转变。 相似文献
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《红毛番话》是已知中国最早记录英语单词的学习小册统称,在印刷发行上分为官方和民间刊刻两类。官方撰写的《红毛番话》类读物虽然内容较多,但流传不广。民间刊刻的《红毛番话》类读物,在民间流传甚广。 相似文献
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