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经常听到有人这样说：“现在每天的课业满满当当，压得学生透不过气来，哪有闲工夫进行创新学习！”看来，一提及学生的学习，人们考虑较多的往往是在教室里听课、读书、做作业。不错，课堂安排的是学习，并且是学生学习的主要方式，是掌握某些知识、技能所必需的。但是，学生在闲暇中的学习是更加主动、自如、丰富的学习，更有利于他们创新能力的发展。因此，要培养学生的创新能力，一条富有成效的重要途径就是给学生足够的闲暇，只是现在真正属于学生的闲暇实在太少了。还给学生必要的闲暇，无疑可以为学生的创新学习开拓出广阔的空间。创… 相似文献
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前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：如果“想让教师的劳动能够给教师一些乐趣，使天天上课不致变成一种单调乏味的义务，那就应当引导每一位教师走上从事一些研究的这条幸福的道路上来”。当下，新课改要求中小学教师成为研究者。但是， 相似文献
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通过研究世界级短跑运动员的加速度和速度值的调查结果，说明运动员在开始阶段的加速和从加速阶段向途中跑阶段转换的重要性，这在训练方法学方面具有非常显著的意义。 相似文献
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[案情介绍] 北京三面向版权代理有限公司(以下简称"原告")通过与作者签订版权转让合同受让取得《农村税费改革后应特别关注的七大焦点》(简称《焦点》)一文的著作权. 相似文献
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民初，中国的学制仍因袭日本模式，其多有不合国情之处。在新化运动中，传统教育思想和观念备受抨击。80多年前，中国教育改良呼之欲出，设法效仿欧美教育体制，就是当时的主流思潮。其间，欧美教育家曾频频来华考察，使中国教育界能够以全球视野与多元参照系来看待中国自身教育的发展。 相似文献
10.
摘要：为了探索不同躯干支柱力量训练对身体姿态控制的影响程度，通过文献资料法、实验法、数理统计和比较分析等研究方法，对运动训练专业的24名学生进行为期10周的稳定状态和非稳定状态下的两种实验训练。研究表明实验组和对照组的“T字型”和“W字型”跑测试成绩均有显著性提高,实验组的增长幅度更大一些，而且躯干支柱力量训练对提高不同变向条件下的灵敏性和不同运动面时的身体姿态稳定性均具有显著作用；两组学生的“八级俯桥”和“五级侧桥”测试分值均也呈现非常显著性提高,而且非稳定训练效果要好于稳定训练；非稳定状态下的脊柱两侧肌肉力量训练可以更好地提高本体感受器敏感性，募集更多、深层的稳定肌参与运动，进而提高神经对肌肉控制的精确性和身体协调性。 相似文献