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听了一些企业报的同志关于如何宣传好工人阶级,让职工群众占领版面的经验介绍后,深受启发,突出的印象是:企业报的同志们不愧是生活在基层,和职工群众朝夕相处,懂得他们的意愿,了解他们的要求,因此在宣传工人阶级问题上,从内容到形式,都很新鲜、生动、感人,使人们感到企业报确实是职工的良师益友。下面,我对当前如何宣传好工人阶级,谈谈自己的看法: 相似文献
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党的十二大提出了我们党领导全国人民建设具有高度物质文明、高度精神文明和高度民主的社会主义现代化强国的战斗纲领。这个伟大纲领,科学地指明了社会主义教育在实现新时期历史任务中的重要地位和作用。它指出,教育是实现经济建设宏伟目标的三大战略重点之一;是实现社会主义精神文明、社会主义民主的重要内容和重要条件;是加强党的建设,使干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化的重要途径。教育战线贯彻十二大报告精神,开创社会主义现代化建设新局面,面临一个非常尖锐的矛盾:四 相似文献
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大庆油田于1960年5月开始建设,经过3年“大会战”,至1963年底累计生产原油1000多万吨。在这三年中,数万名石油职工发扬艰苦奋斗的革命精神,在非常困难的条件下,展现了工人阶级的英雄气概,为结束中国使用“洋油”的时代作出了巨大贡献。 1964年2月,中共中央发出《关于传达石油工业部关于大庆会战情况的报告通知》;12月,毛泽东同志号召全国工业战线开展“工业学大庆”的群众运动。中央几家报纸立即派记者到大庆采访报道。我们当时就写了一篇3000字的介绍王铁人先进事迹的通讯。但是由于当时中苏关系紧张,大庆油田对外保密,报道未能公开见报。 1965年,中央工交政治部批准《工人日报》在宣传大庆上可以先行一步。国家经委副主任高扬文还指出:应选择一些能反映出工人阶级最优良品质的人物突出予以报道,树立有血有肉的先进形象。于是《工人日报》在1965年11月,先后派出20余名编采人员组成采访团奔赴大庆油田。 这次到大庆采访和1964年那次采访完全不同了。1964年的那次采访,由于种种原因,我们基本上是先看有关王铁人先进事迹的各种材料,然后集中两个半天听王铁人本人的介绍。尽管材料看得不少,王铁人的介绍内容也很丰富,但写出来后 相似文献
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一、高等学校管理体制改革中心环节是增强高等学校的活力高等学校管理体制改革的目的是多出人才,出好人才,使高等学校适应社会主义经济和社会发展。为了实现这一总的目标,从学校管理体制改革来说,增强高等学校的活力是中心环节。高等学校的活力是一种学校内在的积极性,是办好高等学校的动力。当前,缺乏活力是高等学校种种弊端的集中表现。学校的活力从何而来?首先是加强思想政治工作,不断提高全体人民的思想觉悟。社会主义是以公有制为基础的,和这种生产关系相适应的先进思想既是建成社会主义的重要方面,又是社会主义的内在的强大动力。高等学校中无数先进人物勤勤恳恳的工作的事实充分证明这是社会主义高等学校优越性的突出表现。 相似文献
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