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从事教学研究,经常到学校听课,发现目前在课堂教学中存在着两种基本情形:一种情形是,有一大部分教师在课堂教学中仍然沿用传统而古老的教学模式、方法,很多都是采取满堂灌、注入式、大作业量等老牛拉破车的方式。严重违背素质教育的精神,大大落后于新时代的要求。在 相似文献
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李家生 《辽宁教育行政学院学报》1988,(4)
《诗·豳风·七月》是一首颇负盛名的现实主义诗篇,它真实、朴素、具体地叙述了西周前期豳地的农事生活,以一幅幅白描的画面反映了农奴所受到的剥削和压迫。此诗的第三章写农奴由春到秋的桑织之事,与第二章写春天女子采桑采蘩的内容不相重复,在此章中用很多诗句来写对桑树的管理与培植: 相似文献
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李家生 《辽宁教育行政学院学报》1990,(1)
比兴是《诗经》最有特色的艺术表现手法,它和“风雅”一起成为古代诗人倡导学习的楷模,从而发展成为倍受人们推崇的具有民族风格的传统诗歌表现方法。比兴的运用,更能加强诗歌的形象性,构成完美的意境,渲染情事的氛围,引发人们的联想, 相似文献
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有效的激励是体育教学取得成功的一个重要保。体育教师常用的激励方式有以下六种：一、融通式激励学生是有感情需要的，从上第一堂体育课开，他们就需要从教师那里得到尊重、友爱、温、情谊和教诲。当这种情感需要得到满足后，他便会以更大的激情上好体育课。这种情感是建立师生情感交融的基础上。教师和学生之间的感情通包括情感和信息两个方面，情感和信息融通，可以增强师生之间的相互信任和了解程度。二、勉励式激励现代管理学研究的结果表明，以勉励的口气布任务，可以充分利用人的自尊心和荣誉感，使其在的能力得到最大限度的发挥。生… 相似文献
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一、职工教育课堂教学改革要符合职工培训的实际目前某些职工培训学校课堂教学还没有质的变化,大致存在着两种情况:一是职工培训课堂教学呈现普教化,课堂教学改革有脱离职工培训实际的倾向。二是把讲授法、讲座式作为唯一的方式,教师并无探索新的方式、方法及途径的自觉意识。高速度、高密度、大容量是职工教育课堂教学的基本特征。无论是改善教学过程还是改革教学办法和手段,都应该是以这一基本特征作为前提条件,在 相似文献
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随着市场经济的深入发展,劳动用工制度及职业学校毕业生分配制度的改革,市场机制的渐趋形成,各职业学校普遍感到了前所未有的压力,由原来的以管理为主转为以教学为主。为培养高质量的人才,为了使自己培养的学生在将来的劳动力市场上具有较强的竞争力,各个学校对教学工作普遍愈来愈重视,围绕教学方面的改革力度 相似文献
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