首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   5篇
  免费   0篇
教育   4篇
科学研究   1篇
  2014年   1篇
  2013年   1篇
  2012年   1篇
  2006年   1篇
  2005年   1篇
排序方式: 共有5条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
通过对广西桂林市阳朔县兴坪镇朝板山中学进行实地考查和访谈,了解该校教师教学基本情况和教师专业需求,并以此为依据设计有利于促进教师专业成长的网络平台,为其它乡村地区的教师专业成长网络平台设计提供借鉴和参考。  相似文献   
2.
对当前微课程的相关文章进行内容分析,总结我国微课程的研究现状,分析研究中存在的问题,并对微课程的发展趋势做出展望。  相似文献   
3.
微课程作为一种新型教学资源应运而生,其短小精悍的教学视频以新颖活泼的形式吸引着学习者的眼球,让学习者能在高节奏的生活中充分利用零碎时间,随时随地进行学习和思考。因此对微课程研究现状进行分析并对其未来发展趋势做出展望将对教育教学改革、变革课堂教学方式、提高课堂教学效率具有重要的现实意义和研究价值。  相似文献   
4.
2005年国内期刊价格变化分析   总被引:6,自引:0,他引:6  
本文对2004-2005年国内期刊价格情况进行了分析,结果表明:与2004年价格相比,2005年国内期刊价格上涨约13%,为期刊订购工作提供了依据。  相似文献   
5.
一、研究目的和意义 从小对幼儿进行科学教育,对培养幼儿良好的科学素质具有重要意义。幼儿的科学教育主要是一种启蒙教育,重点在于萌发幼儿爱科学的兴趣,培养幼儿开展科学观察和科学操作活动的初步能力.从而开拓幼儿的视野,丰富幼儿的科学知识经验。《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》都明确指出要对幼儿进行科学教育。我们根据本园具备种植活动的有利条件.以蔬菜种植系列活动为载体,结合大班幼儿的教育任务.  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号