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2.
设计意图:根据小班幼儿的特点,我尝试将运动领域内容与其他领域内容有机整合,采用游戏化、情景化等教学手段进行教学,促进幼儿认知、情感、社会性和运动能力方面的发展。目标:1.能大胆想象、探索各种爬的方法,喜欢参加体育活动。2.学习听指令手膝着地爬,提高动作的协调性和灵敏性。3.初步学习合作,体验合作游戏带来的快乐。准备:1.师幼每人一个贴有乌龟图案的松紧头饰。2.红、绿两色大小不一的沙包若干;红、绿两色粮仓标志。3.体操垫子四块。4.背景音乐。过程:一、热身运动(教师扮乌龟妈妈,幼儿扮小乌龟。)师:今天天气真好,宝宝们,我们到池…  相似文献   
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星空遐想     
晚上,我和爸爸、妈妈在小区花园散步。我抬头仰望天空,天空黑森森的,深邃不见底。在漆黑的天幕中,悬挂着无数闪烁的星星。星星肩挨着肩,有大有小,有远有近,数也数不过来,整个天空像一个镶满  相似文献   
4.
近代中国灾害频仍、民生凋敝,对此,严复颇为焦虑杌陧。他以为天灾(包括疫灾)与人事存在一定的因果关系,主张加强人事、发展科技、讲求卫生,积极预防和救治灾害,并在灾害救治中加强自救引导。严复的灾害观为其时乃至后世政府和社会,及时有效地建构灾害预防、应对机制提供了一定的思想启示,折射了以他为代表的近代社会精英对其时中国国家和民众现代性的追求。  相似文献   
5.
参照《3—6岁儿童学习与发展指南》的要求,目前许多幼儿园的户外活动时间远远达不到要求,更谈不上提高幼儿体育动作技能的发展。针对这一现状,我园采取调整课程设置,错时交叉安排场地;投放多样器材,确保幼儿运动时间;关注幼儿特点,选择适宜活动内容;凸现幼儿主体性,创新多种活动形式等一系列措施积极开展户外体育活动,确保幼儿能得到充分锻炼的时间和机会。  相似文献   
6.
民国时期,安徽疾病丛生、疫情连年。安徽的疫情是全国的缩影,一方面显示了时代的共同性,另一方面又反映了地域的独特性。安徽疫情的恣肆造成了地方民众心理的恐慌和人口的大量死亡,破坏了正常的社会经济生活,加剧了农村的衰败。  相似文献   
7.
双主"互动教学是改革创新当前高校思想政治理论课教学的一种新理念和新策略,其落实的关键在于教学设计。就"中国近现代史纲要"而言,从目标、内容、方法三方面着手,进行长时段和整体史的目标定位,确立有理、有情、有节、有趣的内容架构,策划"回到历史现场"的方法运用,是促进"双主"互动、实现师生"主体间性"的重要路径。  相似文献   
8.
王国维在《论教育之宗旨》一文中说:“完全之人物,不可不备真善美之三德。”而德育的根本目标就是培养“完全之人物”,所以“真善美之三德”是德育内容应有之义。“真”是人的“知力之理想”,是客观世界的运动、变化、发展中所表现出来的规律性,是“善”和“美”的必要前提条件。掌握了“真”,才能实现“善”,认识了“必然”,才能获得“自由”,从而开出了人类的创造之花——美;“善”是人的“感情之理想”,是对历史的正当性、价值取向的正值性的见解,是德育质的规定性;“美”是人的“意志之理想”,是人的本质力量的感性显现,是真和善的和谐…  相似文献   
9.
本文由教育讲座引发了园长对办学的诸多思考和对本园发展的一些看法,认为公益幼儿园的质量应该是孩子们有着幸福快乐童年的质量、师生关系和谐发展的质量、家园关系融洽的质量。作为公益幼儿园的园长,任重而道远。  相似文献   
10.
民国时期,在疫病肆虐的刺激下,在全国范围内卫生强国想象、城市现代性追求及卫生行政规划的引导下,在安徽"革新运动"和合肥城市建设的促进下,在中西医界合作、政府与社会互动下,内地中小城市合肥也萌蘖了公共卫生事业。它涉及疫病防治、环境卫生、妇婴卫生、学校卫生等多个面相,然而,时代困境与在地特质又决定其时合肥乃至全国的公共卫生事业,只是开启了肇端,却注定逡巡难前,无法真正应答中国卫生现代化的时代吁求。  相似文献   
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