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运用“中小学生心理健康量表(MHT)”对大连市普通中学的260名学业优秀与学业不良学生进行了测验和比较。结果表明:(1)总体比较,学业不良学生的心理健康水平明显低于学业优秀学生;(2)学业优秀和学业不良男女生之间总体上和各年级之间不存在显性差异。学业不良学生心理健康状况令人担忧,应给予足够的重视。 相似文献
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本研究采用问卷法,对大连市五所高校600名大学生创造性思维发展水平进行调查。结果表日月:(1)随年级的升高,大学生创造性思维发展呈下降趋势,大一学生的总体发展水平显著高于其他三个年级;(2)大学生创造性思维发展性别差异显著,女生在开放性、精密力、标题上得分显著高于男生;(3)文科生创造性思维测验成绩在总体及开放性、变通力、独创力和标题上显著高于理科生。 相似文献
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