排序方式： 共有16条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
高考作文命题是高中语文作文教学的指挥棒,也是高中语文作文教学改革的风向标。1999年以来,话题作文作为一种全新的作文命题形式闪亮登场,七年来,话题作文已经逐步成长成熟,成为高考作文考试的主流。尽管各地考生、家长、教师、学者专家乃至社会各界对此褒贬不一,但值得欣慰的是话题作文命题内在潜伏着生命化的取向,这与新课程改革所倡导的教育教学理念一脉相通。笔者粗略梳理了1999以来高考话题作文生命化取向的运动轨迹,即对生命隐喻的解读(生命是什么)、对生命状态的反思(生命怎么样)、对生命厚度的体悟(生命将如何),并简要阐述了生命化取向对于高中语文新课程改革、写作教学及2007年高考作文备考的启示。 相似文献
2.
李新地 《中学语文(读写新空间)》2005,(23)
时间:2005年9月4日地点:巍山中学高二(9)班教室【活动设想】1.在学生兴趣的临界点上设计热点问题讨论,激发学生关注社会热点、关注青春成长的热情,在体验与共鸣的基础上反思热点,解剖热点,进而澄清认识,平衡心态。2.通过小组讨论、组际交流、参与互评、反思写作四个活动环节,培养学生“自主、探究、合作”的学习习惯,为新学年的学习创造良好的开端。3.讨论会是集口语表达、临场应变、思维训练于一体的语文主题活动,活动要充分体现“观察与思考”的统一、“社会与人生”的统一、“竞争与协作”的统一、“动脑与动口动手”的统一。【活动准备… 相似文献
3.
李新地 《中学语文教学参考(初中生版)》2023,(37):28-30
议论文既是思维的训练场,也是思想的试金石,但由于缺乏有效的推理方法,学生的论述显得条理不清、逻辑混乱。议论文常见的推理方法有因果推理、假设推理、条件推理和类比推理等。因果推理在具体操作中有两种互逆的形态——即由因及果、由果溯因。运用时要因地制宜、灵活机动。假设推理有已然假设和未然假设之分,运用时根据需要选择,不可机械套用。抽象的道理还需要摆出不同生活中的常见事物,由此及彼进行类比,做到深入浅出。良好的推理能辅助搭建起思维的框架,进而引燃学生思想的火苗。 相似文献
4.
李新地 《中学语文教学参考(初中生版)》2005,(7)
史怀哲一生反对任何暴力与侵略,他极力倡导尊重生命的理念。他一生发表了许多演说来反对战争、破坏环境及发展核武器,而他最有力的演说是身体力行的。1952年,这位慈祥博爱的长者在奥斯陆(Osol)接受了诺贝尔和平奖,并发表了震惊寰宇的演说《我的呼吁》(收入人教版高中语文教材第一册)。笔者认为这篇文章有深厚的宗教文化投影,必须在基督神学的背景中才能够深刻地触摸到这位旷世伟人的思想脉搏。 相似文献
5.
从1999年起,话题作文已经考了六年。这六年中,话题作文作为语文高考渐趋稳定的作文命题形式,也是稳中求变,逐步走向成熟的。这一命题形式以其颠覆传统的特质为语文界所接受,同时也促进了语文教育全面而深入的改革,对写作教学更是造成了前所未有的冲击。2005年的高考作文怎么考,这是语文界特别关注的。如果不出意外,2005年的高考还会采取话题作文这一形式。为了摸清命题规律,提高作文备考的效率,有必要对高考话题作文的走向进行理性的挖掘和合理的预测。我们可以从六年来话题作文(包括单独命题的省市)的考试中,隐约摸索出其内在的轨迹:回避热… 相似文献
6.
从总体趋势看,高中写作教学目前陷入了两难的困境:一是所有教师都知道写作教学越来越重要,二是大多数教师选择越来越不教写作。这种回避乃至逃避的心态不是解决实际问题应有的积极策略。近年来,有识之士把 相似文献
7.
一、写作"亚健康":青春的阴霾按照医学界的说法,亚健康是指介于健康与疾病之间的一种生理功能低下的状态。殊不知,高中生写作也存在同样的"亚健康"倾向。之所以说这种倾向是"亚健康" 相似文献
8.
艾伯特·史怀哲(AlbertSchweitzer,1875-1965),法国著名的哲学家、神学家、医学家、音乐家,“非洲之父”,1952年诺贝尔和平奖获得者,20世纪划时代的人道主义者。他二十五岁就获得神学和哲学博士。二十九岁时,他放弃了蒸蒸日上的学术地位和演奏生涯,重新进入医学院学习。1913年,史怀哲完成心愿后,携妻子海伦(Helene)远赴法属的赤道非洲,建立了史怀哲医院,为非洲人民奉献爱心。在 相似文献
9.
李新地 《中国小学语文教学论坛》2003,(3)
１．课前演练这项训练分三个阶段进行，第一步为自由演讲，第二步为脱稿演讲，第三步为即兴演讲，第四步为辩论式即兴演讲。第一阶段的训练由学生自主选择题目，写好讲稿。演讲时可以是脱稿，也可以朗诵演讲稿。第二阶段也是自选题目，力求脱稿。第三阶段教师将题目编成号码，学生抽号，即抽即讲。第四阶段每次出示两个相反或相近或相对的题目进行；允许有不同意见的友好交锋。２．课内链接课内链接是指在讲授课文时有机关照“口语交际”的有关理论、技巧、借鉴范例和精彩片段，指导学生从感性到理性、从理论到实践、从实践到提高。３．课外… 相似文献
10.
李新地 《中学语文(读写新空间)》2005,(12):29-32
时间：2005年9月4日；地点：巍山中学高二（9）班教室；【活动设想】1．在学生兴趣的临界点上设计热点问题讨论．激发学生关注社会热点、关注青春成长的热情。在体验与共鸣的基础上反思热点．解剖热点．进而澄清认识．平衡心态。 相似文献