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儿童欺负行为主要发生在校园或者以校园为媒介的社交群体内,是一种常见的校园不良行为,并有可能发展为校园暴力。对欺负行为及其动机进行分析,培养儿童健康人格,采取科学教养方式,加强正面教育是对欺负行为进行有效干预的重要途径。 相似文献
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本文综述了20世纪90年代以来关于人格的遗传力估计、多巴胺基因和5-羟色胺基因对人格特质的影响和人格的神经科学基础等方面的研究进展。认为人格特质的表现受多种基因控制,是通过生物学系统的活动实现的,并且是生物学过程和环境影响交互作用的结果。 相似文献
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成人学员英语水平参差不齐 ,本着因材施教的原则 ,将学员按入学摸底考试成绩分成“高级、中级、初级”三个层次进行分级教学 ,从教材、教学大纲、课堂教学、考试等方面进行一些有益的改革和探索 ,从而取得较好的教学效果 相似文献
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【目的/意义】在线健康社区已成为公众获取医疗信息和服务的重要形式。识别在线健康社区关键用户及
其特征,为提升健康社区服务质量和效率提供理论依据。【方法/过程】基于信息行为学理论构建了包括交互行为属
性、信息质量属性、情感倾向属性的多维分析框架,利用AttriRank算法和网络抗毁性评估方法识别在线健康社区关
键用户。【结果/结论】在胆系癌症疾病QQ群中识别出15个关键用户。他们不仅具有高活跃性和高互惠度的交互
行为特征,还具备多样性水平高且结构均衡的信息质量特征,且多数持有正向情绪倾向。“行为+内容+情绪”的分析
框架和考虑属性的用户排序算法能准确识别在线健康社区关键用户,为在线健康社区的持续运营供了科学的决策
支持。【创新/局限】构建多维属性分析框架进行在线健康社区关键用户识别,丰富了在线健康社区关键用户识别的
理论体系。 相似文献
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《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确提出语文课程的核心内容:强调课程的目标和内容须聚焦于“语言文字运用”,突出“实践性”和“综合性”的特点。也就是说,语文课堂的教学目标和教学内容要围绕“语文课程是学生学习如何运用祖国语言文字的一门实践性课程”这一核心来开展教学。语文是学生学习语言文字,开展多种教学实践的基础学 相似文献
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胡适——蒋介石拟定的抢救名单中第一人
1948年1月底，平津形势趋紧。南京方面朱家骅、傅斯年、蒋经国等在蒋介石授意下磋商谋划“抢救”平津学术教育界知名人士的细节办法。12月13日，蒋介石专门派大员飞抵北平劝胡适南下，但胡适以正忙着筹备北大50周年校庆为由不肯南下。第二天，蒋介石闻讯两次亲自打电报催促胡适飞南京，说时间紧迫不容再拖延，并于14日再次派出专机飞北平，实施紧急“抢救计划”，“抢救”对象首先便是胡适、梅贻琦（清华大学校长），其次是平津的知名教授如陈寅恪、陈垣、毛子水、钱思亮等。 相似文献
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运用Y－G人格测验量表对当代军人和大学生的人格特质，人格类型进行了比较研究。结果表明：当代军人大学生要产，突出的人格特质为乐观，自信，具有社会活动指导性，活泼，人际关系好。两个群体中均有一小部分人表现出主观性强，不易适应环境等人格特点。另外，两个群体中被试的人格类型均以稳定积极型为最多。军人与大学生相比，从人格特质上看，在神经质，攻击性，社会外向性方面表现出显差异。 相似文献
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消防员创伤后应激障碍的发生率高,应激源包括救援中的伤亡事件、救灾现场的残酷情景以及未能有效施加救助的自责,人格特征,参与灾害救援的程度和持续时间,救灾之后的应对方式和社会支持等,对消防员创伤后应激障碍的发生均有影响。未来研究应制定消防员的选拔标准,纳入与PTSD有关的心理因素的测查,重视消防员的心理训练,预防或降低PTSD发生;消防员处置重大事件之后及时提供心理辅导和社会心理支持,有针对性地建立消防员社会支持系统。 相似文献
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采取措施努力提高心理学专业建设水平 总被引：6，自引：0，他引：6
20世纪 90 年代末期以来,我国高等院校心理学专 业(包括心理学专业和应用心理学专业,下同)得到了较快发展,从 10 多个发展到近 150 个,其中绝大部分是 2000 年以来建立的。这些专业主要分布在师范类高校、少数综合大学和医学院校,其他专业类院校,如财经类大学、林业大学等,也设有应用心理学专业。面对心理学专业发展势头迅猛但发展水平参差不齐的局面,我们认为有必要调研当前心理学专业毕业生的就业情况和培养质量,进一步明确该专业的培养目标,采取措施提高该专业建设水平。一、调查研究当前心理学专业毕业生的就业 情况 大学本科教育… 相似文献