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小学《品德与生活》《品德与社会》的教学必须把握小学生品德教育的特点和规律。而小学生品德教育的特点和规律主要有:第一,必须以人为本,以人的发展为宗旨。以人的发展为宗旨,就必须学会尊重培养对象,转变传统的教育观,改变传统的学习方式,培养学生终身学习的能力。第二,必须回归儿童生活。首先,品德教育要从生活中来,淡化教育痕迹;其次,品德教育必须到生活中去,重视生活实践。第三,必须坚持学生的主体性地位,让学生成为课堂的主人。 相似文献
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小学《品德与生活》《品德与社会》的教学必须把握小学生品德教育的特点和规律。而小学生品德教育的特点和规律主要有：第一,必须以人为本,以人的发展为宗旨。以人的发展为宗旨,就必须学会尊重培养对象,转变传统的教育观,改变传统的学习方式,培养学生终身学习的能力。第二,必须回归儿童生活。首先,品德教育要从生活中来,淡化教育痕迹;其次,品德教育必须到生活中去,重视生活实践。第三,必须坚持学生的主体性地位,让学生成为课堂的主人。 相似文献
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有这样一个团队,他们以国家利益高于一切,默默无闻,奋斗在星载铷钟的研制现场;他们严谨细实,实现超越,用短短不到一年时间完成了星载铷钟的升级,确保了北斗二代二期的性能指标提高了5倍以上;他们很年轻,洋溢着青春的气息,却掌握着国际前沿的先进知识,他们就是为我国的北斗事业而不断追梦的原子钟人,为北斗二代导航卫星配套高性能铷钟项目的团队。铷钟是卫星导航定位系统的心脏,为卫星系统提供高稳定的时间频率信号,其 相似文献
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在现行的初中语文测试中,写作有着举足轻重的作用,占有4J0％的分值。同时,写作也是语文综合能力的体现,是学生情感梳理的重要过程。学生常常为怎样写好一篇作文而冥思苦想,究其原因,在于平时不注重积累,脑海中没有充足的素材,自然也就“无米可炊”。什么是素材呢？通俗地讲就是例子,也就是围绕一个中心把某个人物、某件事情、某个景点、某件物品写出神采、风韵与情感。有了这些例子,写作便有了源远流长的涓涓“活水”。 相似文献
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教育信息化与教育信息公开 总被引：5，自引：0，他引：5
本文从比较的角度对教育信息化与教育信息公开两个问题进行了研究。研究发现，二者虽然在信息的范围、关注的焦点、产生的背景和追求的目标等方面都有差异，但仍然存在相辅相承的关系，即教育信息公开是教育信息化的一个基本前提，而教育信息化则是教育信息公开的重要途径。文章最后指出，我国目前存在的主要问题是教育信息未得到充分公开。 相似文献
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对芬兰科学技术政策的历史演变，尤其对20世纪90年代后。芬兰以建设国家创新系统和知识社会为目标的科技政策新的发展趋势进行了详尽分析，并在此基础上通过对芬兰科技竞争力发展状况的探究来评价芬兰科技政策的缋效。 相似文献