浅析奖励在学生管理工作中的应用     

王军  李春荣 《承德师专学报》1999,19(3):94-94,F003

奖励是学生教育管理工作过程中的一种基本形式。是对受教育者的肯定，具有激励作用。在应用中要注意方法。要坚持以精神奖励和物质奖励相结合，精神奖励为主的原则，最大限度地调动学生的积极性；要掌握好奖励的尺度和准确度，根据学生的实际表现，实事求是地确定奖励，做到公平、准确、适度；要注意奖励的时效性，掌握好时机和场所，做到及时有利以收到良好教育效果。使用奖励这种手段，能在学生中形成争先创优的良好风气，有利于培养合格人才  相似文献   

高三综合练习     

李春荣 《中学俄语》2003,(5)

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关于农村普通初中与职业高中衔接的实验与思考     

崔天升  李春荣  周广德  聂振兴 《现代中小学教育》1990,(6)

“关于农村普通初中与农村职业高中衔接的实验研究”(以下简称“衔接实验”)是国家“七五”期间重点教育科研课题“关于农村初中普通教育与职业技术教育相结合的实验研究”的子课题之一。作为以普通教育为主的农村普通初中如何在完成九年义务教育的同时,也适当学习和掌握一些初步的农村职业技术的知识和能力,以适应农村经济发展的需要;作为以培养农村职业技术初、中级人才为主的农村职业高中,如何在生源上有一个较高的起点,这是当前教育发展的重大科研课题,也是“关于农村初中普通教育与职业技术教育相结合的实验研究”课题的重要组成部分。所以“衔接实验”  相似文献   

对母爱的真情阐释——读史铁生《我与地坛》     

李春荣 《渭南师范学院学报》2004,(Z1)

史铁生的散文《我与地坛》运用细节描写再现母亲,用假想的方式阐释母爱,用贴切、朴实的语言突现母爱,对母爱作了真情的阐释。  相似文献   

高二综合训练     

李春荣 《中学俄语》2005,(3)

一、阅读理解。A САЛЮТ (礼炮 )Царскоеправительствосослало (流放 )Пушкинанаюг ,вОдессу .ОнчастоходилпоОдессе.Думалоблизкихдрузьях ,оцелисвоейжизни…Однаждывечером ,задумавшись ,онзашёлдалекозагород .Солнцесадилось .Кругомбылобезлюдно (没有人烟 ) .Пушкиншёлмедленно .Ондумалотом ,чтозде…  相似文献   

关于植物细胞半透膜材料的选择     

李春荣 《生物学教学》1993,(5)

渗透作用是植物细胞在形成液泡后主要的吸水方式。笔者在有些书刊上看到,选用肠衣、猪膀胱,玻璃纸等作为简单渗透计上的半透膜材料,来演示植物细胞渗透作用的吸水现象。虽然演示中出现了所述的细胞渗透吸水现象,但笔者认为演示植物细胞的渗透作用吸水现象选择上述材料作半透膜是值得商榷的。首先,所介绍的半透膜材料与其所述内容不相符合,造成选择的实验材料与叙述的主体不统一。讲的是植物生理的内容,但选择的是动物体的材料。谈的是植物生活状态的功能,  相似文献   

杨木的足迹     

杨玉满  李春荣 《新闻实践》1990,(7)

离去不久的80年代,对瘦小精干、刚逾花甲的新华社高级记者、国际部副主任杨木(原名杨穆俊)来说,是他33年记者生涯中最具“风采”的一页:1980年2月,被任命为新华社曼谷分社首席记者;1984年11月,被评为全国一等优秀新闻工作者;1989年荣获全国先进工作者称号,并参加了全国劳模和先进工作者表彰大会。十年里,他还出版了四本著作。然而,沿着杨木的足迹寻访,都是鲜花与荆棘伴生。这位老新闻工作者为了党的新闻事业,付出了自己的辛勤劳动。  相似文献   

谈高校青年教师岗前培训的课程教学   总被引：1，自引：0，他引：1  

宋文红  李春荣 《中国成人教育》1998,(9):25-25

谈高校青年教师岗前培训的课程教学宋文红李春荣据有关问卷调查表明，在我国９３％的重点院校、９２％的一般本科院校里，教授的平均年龄都在５５岁以上。预计到２０００年，将有三分之二的教授达到离退休年龄，陆续离开教学、科研第一线。因此，青年教师的培养和提高迫在...  相似文献   

超前布阵 以智取胜     

李春荣 《门球之苑》2008,(1)

在中冠赛山西省门球大赛太原市选拔赛中,有这样一场球,比赛进行到28分10秒时,双方比分是11:7,红方领先,场上态势如图所示。白方临场指挥员根据场上态势,令⑥球进场到三门前(这是惟一可以反败为胜的招法)。⑦球撞击⑨球闪送二门一号位(不妥,应送⑨球过二门得分,先确保胜利,再扩大战果),自球过二门后续击①球闪送二门后,给⑨球摆成双杆,⑦球到三门前(又为白方远射增加了目标)。8号击球员按照临场指挥员的指令,稳扎稳打,不到9秒不起杆。⑧球撞击④球闪送过二门得分,⑧球又远射中三  相似文献   

on用法面面观     

李春荣 《初中生学习指导(初三版)》2014,(1):109-110

分析：上面的三道中考题均是在考查同学们对on用法的掌握情况,答案分别是1．C;2．D;3．B。英语中,on是一个重要的词汇,出现早,用法多,使用频率高。为帮助同学们准确掌握其用法,现归纳如下：  相似文献