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1.
李梦霞 《作文成功之路(高中版)》2011,(9):53-53
懵懂时给予的照顾
不辞辛苦的外公早早地起了床，买好早点后才叫我。这亲切的呼唤声毫无保留地在院子里荡漾开来。我迅速起床洗漱，吃完早点，高兴地奔向外公，外公一把拎过书包熟练地背在肩上，脚搭在单车踏板上。我笨拙地坐了上去，自言自语道： 相似文献
2.
李梦霞 《国土资源高等职业教育研究》1993,(3)
我国经济发展的突出问题是工业总产值的高速增长与劳动生产率的相对低速增长。这种状况主要是管理落后造成的。管理落后事实上已经成为加快实现社会主义现代化的“拦路虎”。管理落后主要是管理观念、管理思想落后。因此,“换脑筋”是企业管理的重要环节。企业要想走向市场,就必须更新管理观念、管理方式,推行信息管理。信息管理作为管理方式是个完整的“知识体 相似文献
3.
表象与感知觉的关系问题,虽然自科学心理学建立以来没有得到任何一位心理学家的具体论证,但"表象是感知觉通向思维的桥梁"已成为心理学界不争的论题.通过对这一论题的进一步论证,提出表象在学生阅读中的作用,进而为学生提高阅读能力提出具体措施. 相似文献
4.
李梦霞 《国土资源高等职业教育研究》1993,(4)
少养分无以育苗,无大纛(音dào,古代军队里的大旗)何能聚众,非大德不足以育人。是为序。毛泽东,其于志也冥冥,其于事也惛惛。(冥,音míng;惛音hūn。冥冥之志,即大志;惛惛之事,即专心致志。语出荀子,大意是:专心致力于实现自己的崇高理想——编者) 相似文献
5.
青树乡村图书馆、健华图书馆、立人乡村图书馆均由非营利组织创办或资助并立足于乡村向公众免费开放,在运作模式和运作特点上各具特色.它们在本地化运作和组织管理方面具有相同特点,在参与图书馆管理的方式、发展模式和服务重点方面存在差异.民办乡村图书馆将会朝着以下3个方向发展:援助方式多元化,服务理念不断更新;从单个图书馆到图书馆网络的发展;乡村图书馆向着专业化和平台化方向发展. 相似文献
6.
符号互动论认为亲子共读互动是父母与儿童以绘本符号为媒介的主体间交往过程,是亲子在绘本共读情境中进行意义双向建构的生成过程。亲子共读活动中互动目标片面化、互动主体单向化、互动内容刻板化及互动策略平行化导致了亲子共读活动中的互动疏离现象。共生性的亲子共读互动在符号意义建构中达到“共识、共情、共行”,具体表现为亲子共读互动中的意义同构、情感同构和行为同构,以实现高质量亲子共读。 相似文献
7.
表象与感知觉的关系问题，虽然自科学心理学建立以来没有得到任何一位心理学家的具体论证，但“表象是感知觉通向思维的桥梁”已成为心理学界不争的论题，通过对这一论题的进一步论证，提出表象在学生阅读中的作用，进而为学生提高阅读能力提出具体措施。 相似文献
8.
李梦霞 《湖州师范学院学报》2014,(10)
采用整群抽样的方法,对浙江省某市450名城市儿童和434名流动儿童的社会认知进行问卷调查.结果表明:流动儿童社会认知三个因子得分均低于城市儿童(P值均0.05);两组儿童总体,男生社会认知三个因子得分均低于女生(P值均0.05),流动男生归因和社会认知结构两个因子得分均低于城市男生(P值均0.05),流动女生社会认知三个因子得分均低于城市女生(P值均0.05);两组儿童总体,社会认知三个因子得分均存在年级差异(P值均0.05).三个年级流动儿童均有单个因子得分低于城市儿童的现象(P值均0.05);两组儿童总体,社会认知三个因子得分均不存在抚养人差异(P值均0.05),但当抚养人是父母时,流动儿童社会认知三个因子得分均低于城市儿童(P值均0.05).因此,应加强对流动儿童,尤其是流动男性儿童社会认知方面的教育和引导. 相似文献
9.
在中国社会主义价值体系中,中国特色社会主义共同的理想就是实现中华民族的伟大复兴和人民的共同富裕。这是十三亿华夏儿女共同的价值追求。这不仅仅是中国梦实现的伟大梦想的架构,更是中国梦的核心和主要内容。而社会主义价值观体系是中国梦的灵魂。中国梦体现着民族性和时代性,社会主义核心价值体系引领中国梦的方向,是全体中华儿女所共同认可的价值体系,要想实现伟大的中国梦就必须坚持社会主义核心价值体系核心内容。中国特色社会主义核心价值观是奠定实现伟大中国梦的基石。 相似文献
10.