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李海兵 《希望月报(上半月)》2007,(4):108
学校工作要以“德育为首”,“教学为主”。“德育为首”要求学校开设的全部课程都有对学生进行品德教育的任务。本文主要探讨在化学教学过程中如何对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育。 相似文献
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教学内容与教材简析：乘法的初步认识（第三册教材第17—20页）是学生在已经学习和掌握了加法连加定律的基础上教学的。通过观察、操作初步理解乘法的含义、算式各部分的名称（重点），掌握乘法算式的读、写法（难点）。学情简析：二年级学生此时没有乘法这个概念，而且这个概念的建立比较难，因此，根据教材安排，教师要注重知识的迁移，让学生借助实物图，对乘法有初步了解。教学设计与评析：一、课前准备请同学们在上课前准备6朵黄花，12个小方块，复习整理加法及连加的有关定律和知识点。教师准备好CAI课件。二、教学过程（一）复旧导… 相似文献
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＂体教结合＂培养高水平运动员已得到全社会广泛关注,高校作为人才培养基地,理应承担起高水平运动员文化教育重任,以满足他们未来可持续发展要求。高水平运动队进入高校,同时给高校注入了体育文化活力,有利于高校协调发展。本文结合以省队校办模式,建设南工大江苏垒球队实践,认为充分体现了体教结合优势,解决了运动员读训矛盾,促进了运动员全面发展;高校通过承办赛事,扩大了对外交流,提升了学校美誉度;有力地推动了校园文化活动。 相似文献
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自我感知是创业活动的重要驱动因素,已有研究较少分析自我感知的不同组合对于创业活动的作用。基于组态的视角,使用模糊定性比较分析(fsQCA)探索效率驱动型国家创业活动的前因条件,关注机会感知、能力感知、失败恐惧和认识创业者4个自我感知因素。研究发现效率驱动型国家创业活动的前因条件可划分为机会主导型、社会关系主导型和内外部配合型三个类型。 相似文献
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一、研究对象及方法1.研究对象选自南京工业大学大一、大二女生,大一、大二工商管理为实验组,大一、大二国际营销为对照组。实验前,对所有学生进行"青春的活力"韵律广播体操的两周教学,并进行比赛,以此作为对学生学习基础和能力水平的检验。结果表明,4个班的学生之间基础的能力水平基本一致,均无显著差异。每班都有五六个协调性较好, 相似文献
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现在,各报纸媒体在内容上除做好新闻外,都相继花大力气办起各种按行业分类的广告专刊。其目的是为了开拓市场,引导市场,更好地服务于相关行业,以此做大市场,更多地吸纳广告资源,并树立其媒体在相关行业中的品牌影响力。广告专刊虽然也是以服务于读者的信息方式见诸各报,但比起新闻专刊,它要更多地顾及广告客户的利益,考虑版面的利用率及收益。因此,在版面设计上,其限制、要求更多,版面设计者可发挥的空间十分有限。总结多年来做报纸广告专刊版面设计的经验,无论广告客户有多少要求与限制,为读者负责,为媒体负责,为广告客户负责,版面设计者应遵循以下七个方面的设计原则。 相似文献
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当前,高职写作教学效率低下和高职学生写作困难等问题日益突出。本文认为高职应用写作可以从教师要成为研究者、注重培养积极情感、鼓励自主表达、从生活中积累感悟、在小组合作中进步等方面着手让高职学生提高写作兴趣,并展示其个性的活力。 相似文献
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论湖湘文化产业的资源基础 总被引：1，自引：0，他引：1
如何看待湖湘文化产业的资源基础,关系到人们对于进一步发展湖湘文化产业的信心和决心。发展湖湘文化产业,具有丰富的资源基础,大致说来,主要包括历史文化资源、民俗文化资源、革命文物资源、饮食文化资源、旅游资源、品牌资源、设备资源、人才资源等。丰富的资源基础,为我们发展湖湘文化产业树立了信心。我们既要加强对现有资源的管理,整合利用好现有资源,同时又要紧跟时代发展步伐,不断挖掘适应时代需要的新资源。发展湖湘文化产业的资源基础既有优势,也有劣势;既要充分利用优势资源基础,又要千方百计把劣势转化为优势。可以预测,湖湘文化产业发展的春天就在不远的将来。 相似文献