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编者按:2008年暑假,在吉林省长春市,召开了第七届新世纪小学数学课程与教学研讨会,会议主题是"读懂教材.读懂学生·读懂课堂".会议最吸引人的就是18节现场研讨课,这些课从开始备课到最后定稿. 相似文献
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李海国 《小学教学(数学版)》2009,(1):10-11
2008年暑假,在吉林省长春市,召开了第七届新世纪小学数学课程与教学研讨会,会议主题是“读懂教材·读懂学生·读懂课堂”。会议最吸引人的就是18节现场研讨课,这些课从开始备课到最后定稿。一直基于网络研讨一这个“另类”的教学研究方法。在网络研讨的过程中,参与人员有教研员、广大一线教师、教材编者及一些大学教授,甚至还有学生家长的参与。 相似文献
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