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期未写操行评语是班主任的常规工作，也是学校德育工作的一项内容。面对不同评语，学生反应亦不相同，有些学生态度漠然，有些学生激动一时，但它对部分学生近期或今后的成长会产生一定的影响。因此给学生写评语，既要讲究语言文字的表述形式，又要注重内容的针对性和实效性。当前在学校里，有些教师对其重要意义认识不足，在撰写操行评语时，教师写起来辛辛苦苦，学生看起来无动于衷，家长谈后无可奈何。其弊病表现为：内容“八股调”，形式“三段式”。撰写前不是对每个孩子的情况作细细分析，而是凭印象和感觉，以教训人的口气，形式主义… 相似文献
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写只属于一个学生的评语内蒙古呼和浩特市呼钢中学李温期末写操行评语是班主任的常规工作，也是学校德育工作的重要手段。一则好的评语，能起到很好的激励作用，对学生近期乃至今后一生的成长会产生重要的影响。因此这种教育方式，既要讲究语言文字的表述形式，又要注重内... 相似文献
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《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》（以下简称《预防未成年人犯罪法》）经九届全国人大常委会第１０次会议于１９９９年６月２８日审议通过并于同日由国家主席江泽民签署主席令予以公布,已于１９９９年１１月１日正式施行。《预防未成年人犯罪法》的颁布和实施,是关系到我国４亿多未成年人切身利益的一件大事,对于保障未成年人身心健康,培养未成年人的良好品行,减少未成年人犯罪具有重要意义。《预防未成年人犯罪法》共８章５７条。现简介如下：第一章开宗明义阐述了立法的宗旨、指导思想、预防未成年人犯罪的途径、各级政府的职责… 相似文献
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借助法制保护青少年健康成长,是当今世界各国普遍采用的一种重要手段。自1899年美国伊利诺斯州制定了世界上第一部少年法庭法以来,世界上许多国家都先后制定了“青少年保护法”、“少年法”、“未成年人法”等。我国党和政府对未成年人的培养、教育和保护工作历来十分重视,不仅制定了一系列方针政策,而且采取了相应的措施,取得了很大成绩。但是,由于种种原因,我国还没有一部系统的未成年人法。1985年10月党中央在《关于进一步加强青少年教育,预防青少年违法犯罪的通知》中指出:“有关部门应尽快研究制定保护未成年人的法律、法规,用法律手段保护未成年人健康成长。”根据这一指示,1987年6月上海市率先制定了我国第一部《青少年保护条例》,紧接着又有十多个省市 相似文献
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《中华人民共和国未成年人保护法》(以下简称《未成年人保护法》)经过多次修改,1991年9月4日经第七届全国人大常委会第二十一次会议审议通过,于1992年1月1日开始正式施行。《未成年人保护法》的颁布和实施,是我国社会主义现代化建设事业发展的需要,它对于切实依法维护未成年人的合法权益,保护未成年人健康成长,具有十分重要的意义。 相似文献
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《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》(以下简称《预防未成年人犯罪法》)经九届全国人大常委会第10次会议于1999年6月28日审议通过并于同日由国家主席江泽民签署主席令予以公布,已于1999年11月1日正式施行。 相似文献
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