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图书馆学应用研究中的超越用户需求策略 总被引:3,自引:0,他引:3
概述图书馆学应用研究的实质,认为注重用户信息行为研究、捕捉用户需求 动态过程、满足用户需求是图书馆学应用研究的核心内容;将用户需求的意识形态划分为 三个区域进行分析,探讨超越用户需求策略的内涵;论述实现超越用户需求策略三个步骤 的有效措施和实践方式。 相似文献
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阐述自主创新的内涵及其主要特征。分析研究新型集群自主创新成功驱动因素,即树立新的创新理念、构建信息网略、科学研究质量保证、知识管理准则、信息组织方法、知识转移方式等。 相似文献
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基于用户个性化需求的网络信息应用策略 总被引:1,自引:0,他引:1
本文探讨了网络环境下用户个性化信息需求的内涵及其特征;分析研究了用户个性化需求的网络信息应用策略。 相似文献
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自1999年以来连续扩招,而且发展迅猛。不仅原有高校招生数量不断扩大,而且新建高校也不断的诞生。在一段时间看,扩招、新建的势头还会继续下去。随着高校专升本制度的实施,相当一部分专科毕业生也可以在学校直接接受本科学历教育了。使得通过参加自学考试以获得大专、本科等学历的人数相应减少了。这就使作为以学历教育和考 相似文献
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语文,想一想都是迷人的,语言、文字、文化、文学……每一个符号,每一个词语,每一句诗,每一个故事,都有血有肉,有形态,有色彩,有神韵,都能给人联想想像,感悟启迪。做语文教师,想一想都是阳光的,高尚的,洒脱的,有魅力的。窗明几净,书声琅琅,情思氤氲,师生沉浸在以古老而有活力的汉语言文字组合的优美意境里,心灵得以沟通,情感得以熏陶,思维得以拓展,人格得以提升,未来更加迷人,人生变得更加美好。语文教师的形象,文弱中带着潇洒,坚毅中富含情感,真实中充满了理想和召唤。然而,不然。现实中语文教师并不都是这样的,他们已不是带领学生在语文广… 相似文献
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本文阐述了知识转移的内涵及其复杂自适应系统的特征。提出了知识转移的分析框架及其模型。分析研究了个体、集群、组织间知识转移的影响因素。 相似文献
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今年以来,国家加强了对国家教育考试的环境综合整治工作,把国家教育考试的安全保密、考风考纪工作提到了关系到国家安全与社会安定的高度。为规范对国家教育考试违规行为的认定与处理,维护国家教育考试的公平、公正,5月份,教育部发布了18号部长令,第一次以具有法律效力的部门行政规章的形式对国家教育考试的违规行为及处理办法做出了明确 相似文献
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