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1.
焦宗璨 《武汉市教育科学研究院学报》2004,(7)
全面落实课程计划,开齐、开足、上好所规定的课程是实施素质教育的根本保证。但是,像我们这样偏远山区的农村小学,“小科”教学难以落实,更无法达到课标要求。因此,必须引起广大教育工作者的重视。笔者利用参加全乡小学督导评估的机会对“小科”教学情况作了调研。调研发现,“小科”课程不仅没有开齐、开足,而且在教学的落实上均存在较大问题。主要表现在以下几个方面:1.“小科”课程教学不能完全落实,要么被语数课挤占,要么只走走过场。上体育课时,有篮球的学校教师只拿个篮球应付了事;没有体育器材的学校干脆让学生自由活动。上美术课时.由于缺乏器材,教师仅让学生随意画点铅笔素描,其它小 相似文献
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２００１年８月１３日，中共射阳县委发文，对会议新闻报道作出明确规定：除县四套班子召开的重要会议和举行的重要活动在射阳日报上刊登外，其它一般性会议和活动，原则上不报道，确需报道的，由报社自主决定，用标题新闻或一句话新闻形式安排，任何单位和个人不得直接向新闻单位提出报道要求。 这个“自主权”给得好。好就好在有利于克服官僚主义、形式主义，有利于减少一般性会议新闻，提高县市党报质量，把报纸办出特色。 时下有些县市报成为领导机关的一个办公室，一些领导为了提高自己的知名度，开会或下去“检查”工作、“蹲点”等，… 相似文献
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8.
李玉 《徐州教育学院学报》2003,18(1):138-138
青少年正处在身心发展的高峰时期 ,智力、情感发展迅速 ,独立自主和自尊意识日益增强 ,但是他们对外部世界往往理想化 ,对事物的复杂性了解不够。当他们的希望得不到实现时 ,往往会产生逆反心理 ,当遇到困难和挫折时 ,又容易灰心丧气 ,对自己失去信心。这种情绪直接影响到他们学习英语的主体意识。 在英语教学中 ,我们会发现学生们的主体意识时刻都在经受着考验。他们自以为是“大人”了 ,而学习的内容却是ChildlikeEnglish :What’sthatinEnglish ?It’sacar,就是这样简单的问题 ,还掌握不了。有的学生学了一年英语 ,还记不住从Sunda… 相似文献
9.
广州地区电视市场格局与态势的分析和启示 总被引：2，自引：0，他引：2
新世纪的头5年对于珠三角地区的电视行业来说是变化诸多的。2001年7月1日,原广东有线电视台和经济电视台整合成立南方电视台,广东第二家省级电视台浮出水面;从2001年9月到2003年4月短短19个月之内,先后有4家境外频道获准在珠三角通过有线电视系统实现“无加密”落地;2002 年8月19日,香港亚视(ATV)宣布其本港台和国际台获广电总局批准正式落地珠三角;2004年1月, 国内首家全省性广电集团——南方广播影视集团挂牌;2005年3月,湖南电视台台长欧阳常林对记者 相似文献
10.
本文通过对我院保持共产党员先进性教育活动进行深入分析,论述了要使先进性教育活动取得显著成果,有力促进各方面工作,最终成为“群众满意工程”,必须做到提高认识、坚持领导干部带头、坚持走群众路线等几项关键工作。 相似文献