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教学评估是国家为加强对高等学校教学工作的宏观管理与指导而建立的一套高效和长效的质量保障体系与监控机制。对图书馆来说，教学评估既是对图书馆多年来各项工作的全面检查与总结，更是促进图书馆发展的机遇。图书馆应以评估为契机，在文献保障体系建设、用户服务体系建设、管理与服务机制建设三方面，全面加强图书馆建设，避免重眼前、轻长远的现象，以提高图书馆的整体水平，促进图书馆事业健康可持续发展。 相似文献
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李金法 《中国石油大学胜利学院学报》2010,24(3)
近年来,大学生越来越多地参与了图书馆管理工作,这是大学生实行自我管理、自我教育的需要,是图书馆实行科学管理、民主管理的必然选择.大学生通过临时性管理、定期管理等方式参与图书馆管理,不仅增加了自身锻炼的机会,营造了馆员与读者之间和谐的人际关系,同时也解决了图书馆人员不足的问题,缓解了工作人员的压力,促进了图书馆的健康和谐发展. 相似文献
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科学发展观是我国新时期各项事业建设和发展的行动指南．也是图书馆事业建设和发展的指导思想。图书馆的建设与发展是图书馆和谐的物质基础。解决好图书馆“藏与用”的矛盾．处理好图书馆人与人、人与环境的和谐,是构筑图书馆和谐的主要内容。科学办馆,建设一个印刷型文献与数字化文献．实体馆藏与虚拟馆藏为一体的科学合理、节约实用、保障有力的文献保障体系;科学治馆,建立一个遵循人性化原则,以人为本的管理与服务机制,是实现图书馆和谐的根本途径。 相似文献
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