绳索取芯工艺配套技术在复杂地层中的应用     

赵俞民  李锡 《云南科技管理》2010,23(3):87-89

绳索取芯工艺配套技术在个旧复杂地层的推广应用。  相似文献   

关于思想品德课教学有效收尾的再思考     

李锡可 《新课程导学(上)》2011,(32)

课堂教学收尾必须遵循目的性原则、简约性原则、灵活性原则、发展性原则,应该体现教学的完整性、针对性、启发性和条理性,应该采用综合归纳、练习巩固、口头表述等方法.  相似文献   

“优化钻进”——定切入量方法在钻探生产中的初步实践     

赵俞民  李锡  陈云昆  姜锋 《云南科技管理》2010,23(2):89-90

针对钻探地层"打滑"现象,改进钻头结构形式,解决钻头钻进坚硬地层问题。  相似文献   

谈电工学教学中的探究式与研究式教学     

李锡  林连山  樊薇薇  王永玲 《教育探索》2012,(3):44-45

探究式与研究式教学是目前最具代表性的两种教学模式.探究式教学注重的是在教师指导下的“再发现”,研究式教学强调的是教师应引导学生用类似科学研究的方式来学习.在电工学教学中运用探究式与研究式教学模式,应变传统教学理念为现代教学理念,以为该教学模式的运用提供思路;应引入运用实物进行教学的教学方式,以为该教学模式的运用提供实现的基础;可运用虚拟仪器,以为该教学模式的运用提供仿真的空间;应健全考核与评估体系,以为该教学模式的运用提供检验的标准.  相似文献   

新形势下EWB辅助电工学实验教学的应用     

李锡  林连山  樊薇薇  王永玲 《实验技术与管理》2012,(4):345-348

随着电工电子技术的飞速发展与计算机的普及,应用计算机辅助实验教学已成为必然。该文阐述了传统电工学实验教学的局限性,介绍了电路仿真软件EWB的特点与功能,及其辅助实验教学的典型应用,提出了在应用过程中需要注意的几点问题。  相似文献   

加强实验教学改革与创新,推动电工电子实验中心建设     

李锡  林连山  麻志滨  樊薇薇 《实验技术与管理》2012,29(7):118-120

自电工电子实验实训中心成立以来,始终坚持不断完善和改进教学手段与教学模式,积极开展实验教学改革与创新教育。坚持中心建设以硬件投资为基础,加强管理为保障,积极探索,科学发展,注重实效,以开放式实验教学为目标,培养创新型人才为己任,促进实验实训中心建设。  相似文献   

雷州半岛红树林湿地的生态价值评估     

韩维栋  黄剑坚  李锡冲 《泉州师范学院学报》2012,30(4):62-66

采用市场价值法、旅游费用法、意愿调查法等方法对雷州半岛红树林湿地的生态价值进行了评估.结果表明,按雷州半岛红树林湿地面积20 279hm2（其中红树林面积7 800hm2）核算,2009年其生态价值总和为28 0932.37万元,其中直接使用价值为141 717.59万元,占50.4%（占总价值比例,下同）,包括近海渔业价值93 899.55万元（占33.4%）、旅游与文化价值47 818.04万元（占17.0%）;间接使用价值为61 054.3万元,占21.8%,包括海洋动物栖息价值38 025.00万元（占13.6%）、海岸保护价值13 110.00万元（占4.7%）、环境质量维护价值9 919.30万元（占3.5%）;非使用价值为78 160.48万元,占27.8%,包括选择价值70 450.38万元（占25.1%）、存在价值7 710.10万元（占2.7%）.在当地红树林海岸居民心目中红树林资源的直接使用价值要小于其间接使用价值,其中保护价值在当地居民心中占有极为重要的地位.  相似文献