我的同桌     

李飘 《小学生时空》2002,(2)

“李飘,我给你讲件事……”这又是坐在我旁边的弘日平张大侠,上课时给我解闷来了。经弘日平是一个上课搞笑王子,在音乐课或一些副课上,弘日平总是用家乡口音给我们讲一些无趣的事情,等他讲完后,我们还没有听清楚,弘日平早已哈哈  相似文献   

实现社会发展兼顾对提高国民幸福指数路径的认识     

李飘 《安阳师范学院学报》2011,(4):4-6

国民幸福指数作为反应人们生活幸福状况的指标,作为一个社会政策实施情况的风向标,正在被越来越多的国家重视。国民幸福指数的高低情况从近的来说,反应一个国家民生措施的实际效果,从而为该国制定政策方针提供了最有利的事实依据。从远的来说,则决定着该国执政党的前途命运。因此关注和认识国民幸福指数是我们义不容辞的责任和义务,而提高国民幸福指数则是根本目地。  相似文献   

浅谈对提高国民幸福指数路径的认识     

李飘 《北京城市学院学报》2011,(6):39-42

国民幸福指数作为反映人们生活幸福状况的指标,作为一个社会政策实施情况的风向标,正在被越来越多的国家重视。因为国民幸福指数的高低,从近的来说,反映一个国家民生措施实施后的实际效果。国民幸福高,说明效果好。反之,则说明无很大效果,那就要引起我们的重视和反思,从而为政府接下来制定的政策方针提供了最有利的客观依据。从远的来说,由于民生的好坏与否和国民幸福指数的高低情况密切相关,而百姓的民生决定着政府的名声。所以关注和认识国民幸福指数是我们在新时代的必修课,而努力探索提高国民幸福指数的有效途径则是我们义不容辞的责任和义务。  相似文献