讨论课在语文教学中的作用     

杜振宇 《文学教育(上)》2008,(1):34-35

讨论课,作为一种课型,即在教师的引导、启发和鼓励下,学生围绕某一问题或现象展开讨论,从而明白道理、增长知识、提高能力的一种课型。近几年我一直坚持讨论课的教学,每周一次,主要针对课文中的有关问题或生活中的某种现象进行讨论。我总是将要讨论的问题提前告诉学生,让其作好充分准备,然后利用两节课时间进行讨论。  相似文献   

祥林嫂死因探幽     

杜振宇 《语文教学与研究》2007,(11)

祥林嫂是鲁迅先生在《祝福》中塑造的一位旧中国受欺凌、受迫害的农村劳动妇女的典型。她勤劳、善良、安守本分。一生只想能做稳奴隶的地位,可是在严酷  相似文献   

高教自考网络服务体系建设的探讨     

常建军  杜振宇  杨帆  司志森  王娜 《教育教学论坛》2011,(34):246-247

自考是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,随着社会科技大发展,传统的教育模式已不能适应新形势下的高教自考的需要,网络教育的出现给自考搭建了良好的平台。本文提出自考网络教育中存在的问题,并对如何构建网络服务体系提出了一些建议。  相似文献   

本科教学评估中四项教学经费评价的问题与对策     

杜振宇 《教育与职业》2007,(24):107-108

四项教学经费指标是反映高校教学经费投入的重要指标,在高校本科教学评估中至关重要.文章针对高校本科教学评估中四项教学经费指标评价中存在的问题,提出改革和完善的几点对策.  相似文献   

融合中国古代成就的初中物理课堂教学模式研究     

张敏芳  刘建文  杜振宇  张珉 《现代教育》2023,(Z1):52-58

利用中国古代成就发展物理课程要培养的核心素养,能满足学生学习的需求、教师教学的需要和新课程标准的要求。本文初步探索融合中国古代成就的初中物理课堂教学模式,利用“力与运动”复习课例从教学设计、学生学习、教学评价三个角度展示融合中国古代成就实施课堂教学的过程,并进行成效反思与展望。  相似文献