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1.
杨东 《青海教育》2020,(5):20-20
和谐的师生关系对教育教学至关重要,它既是教育教学活动顺利进行的保障,又是构建和谐校园的基础,能满足学生的多种需要,实现教学相长。基于此,本文以孔子、子贡师徒关系典范为例,对如何构建新型师生关系进行了初步探索。  相似文献   
2.
过程启发式教学是在批判传统的以结果为中心的启发式教学的基础上形成的。它以当代认知心理学的最新研究成果为理论依据,重视教学活动中学生的认知过程,特别是思维过程的充分展现,真正体现了以学生为主体、发展为主线的全新教学理念。过程启发式教学无论在理论上,还是在实践上,都具有重要的意义。  相似文献   
3.
新年伊始,我们迎来了四川省教育经济学研究会的诞生。它标志着教育经济学在四川的研究迈进了有组织有领导的新阶段。元月六日至八日,来自全川十所高校和十八个县(市)的57名代表,在成都召开了四川省教育经济学研究会第一次会员代表大会暨学术年会。大会聘请我国著名经济学家彭迪先为名誉理事长,选举四川师范大学教育系教授李士奎为理事长,中国教育经济学研究会理事、四川大竹县教育学会副会长高级讲师谢家训为常务副理事长。国家教委督学、四川省教育学  相似文献   
4.
新世纪以来,上海社区教育的发展大致经历了实验探索阶段、推广普及阶段、规范成型阶段和转型创新阶段,形成了以"体制机制与法规制度、服务指导与办学体系、师资培养与队伍建设、课程资源的建设推广、教育对象的精准服务、学习方式与教学模式、信息平台的开放共享"为核心内容的上海社区教育发展模式.新时代背景下,上海社区教育面临着严峻的形势与挑战,迫切需要以"五大能力建设"来推动上海社区教育的创新转型.  相似文献   
5.
现阶段的高中化学课程教学指导,需要教师通过 进一步的核心素养教育引导,让学生的综合素养逐步提升,给 未来的发展进步提供保障。科学技术和化学之间有着不可切 分、密切相关的关联。而国民对化学的普遍了解和学习主要集 中在高中阶段,可见,高中化学的学习直接影响着国民日常生 活中化学知识的了解。在此背景下,本文将着重分析探讨核心 素养提高高中化学课堂效率的对策,以期能够对国民化学知识 素养的提高有所帮助。  相似文献   
6.
杨东 《华章》2011,(32)
随着高职院校的不断发展,当今高职院校艺术设计专业基础课程的教学已经有了一套较为科学的体系,即各门基础课程的教学都向着专业方向不断的靠拢.但如何利用有限的课时,更行之有效的进行基础课程的教学确实是个不小的难题.本文选择高职院校艺术设计专业设计素描课程的教学为主题,分别从专业背景、当下情况、教学实施、学生情况等几个主要的方面进行分论述,分析如何切实提高高职院校艺术设计专业设计素描课程的教学质量.  相似文献   
7.
技术进步的社会化保障是指能够加快技术能力不断增长,有利于技术进步经济效益不断实现的所有社会条件的总和,如社会经济状况、文化技术传统等。技术进步的社会化保障程度如何,直接制约着技术进步的方向、规模、速度和水平。因此,要想创造技术进步的优良环境,协调技术进步的多层次关系,重塑技术进步的宏观和微观动力机  相似文献   
8.
两种气溶胶质量重建方法的比较及气溶胶质量闭合研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文通过在WMO GAW 区域大气本底污染监测站-临安大气本底污染监测站采集的气溶胶样品的化学成分的分析结果,分别用Malm(1994)和Stelson(1981)提出的方法(分别记为Malm方法和Stelson方法)重建气溶胶质量浓度,并与称重获得的质量浓度进行对比,发现虽然Stelson和Malm方法所考虑的物质组成及所使用的化学成分个数并不相同,其计算结果略有差异,但总的来说两种方法都能较好的反映绝大部分的气溶胶质量,在实际应用中可以根据所分析的化学成分数据情况和研究的目的采用不同的质量重建方法。  相似文献   
9.
倾听与歌唱     
导读在夏天拐弯的地方,我把自己变成一个黑夜,静坐如禅。回望大街上奔涌的人流,如《夹缝里的鱼》,在流泪的黄昏中追逐融入季节深处的《名声之旅》;裸念雨打芭蕉的绝响和《与水相关》的斑斓故事,在驳船与海平线构成的人生坐标上打捞生命的真谛。《岁月如镰》,砍向在多雨的春天繁荣了的庄稼,也切割着人类的期待与欲望,在筚路蓝缕的征途上,任云飞旗卷,我们只收获属于自己的或殷实或单薄的《人生》。初夏的梦,是多么脆弱,轻轻一碰,就成为传说。在如水的夜色中,《倾听与歌唱》生命永恒的跫音,丈量翅膀与天空的距离,种下飞翔的愿望。当黎明的朝阳喷薄之际,撑一杆轻细的竹篙,在海鸥与橄榄之间摆渡,给大地留下一个写意的背影!  相似文献   
10.
网上校史馆作为展示大学价值的新式载体,它的建设与多个不同学科相关.文化学、传播学、档案学、教育学是它赖以建立的学理基础.文化学的内涵、传播学的意识、档案学的根据和教育学的功能,是它实现自己的角色必须兼具的四个基本维度.  相似文献   
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