电子认识实习课程中网络资源的运用     

朱骏  杨义军 《中国教育技术装备》2010,(12):113-114

电子认识实习的教学过程中,充分利用网络资源,展示给学生书本上没有的各种元器件图片、详细性能参数以及实际工作者的经验总结,可以开阔学生视野,摆脱实践教学领域一些易受困扰的难题,提高学生自主学习的兴趣,加强教学效果。  相似文献   

优化电子信息专业实践性教学环节培养学生的实际工作能力     

赵成  张凯  钱晓英  杨义军 《无锡教育学院学报》2004,(4)

实践性教学在培养学生实际工作能力和创新能力中具有独特而不可替代的作用。但传统实验教学模式在这 方面存在明显的不足。围绕学生能力培养这一主线,我院电子信息科学与技术专业的实践性教学从教学环节、教 学内容、教学手段等方面进行了系统优化,以满足"培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才"的要求。  相似文献   

中考化学信息给予题的特点及例析     

杨义军 《中学生数理化(高中版)》2009,(2):55-57

在中招考试中,一朵鲜艳的小花正悄然开放,而且在以勃勃的生机影响中考试题的命题方向,这就是一种以能力立意的新题型—信息给予题。所谓信息给予题,就是在试题中给出对考生来说的新知识、新方法或新情景,让  相似文献   

珠珠翻板钓之你问我答     

杨义军 《垂钓》2013,(9):17-19

最近有不少钓友针对珠珠翻板钓法提出一些问题,在此,笔者将自己对珠珠翻板钓的理解分享出来,希望能解决广大钓友的疑惑。  相似文献   

高中语文单册中值得商榷的文言注解     

杨义军 《中学语文园地(初中版)》2005,(10)

在第一册《邹忌讽齐王纳谏》中,“邹忌修八尺有余,而形貌昳丽”,课本注释“〔昳丽〕光艳美丽”,这样的注释显然是不完全符合文意的。课文开篇已交代“邹忌修八尺有余”,后有“臣诚知不如徐公美”,这不正说明邹忌是一个“形昳”而“貌丽”(形体高挑而容貌美丽)之人吗?“昳”读“dié”,指“日偏西”之状,不正是有人影斜长之意吗?“形昳”即意为身材高挑。另“形貌昳丽”不正是与《后汉书·华佗传》中“耳目聪明”及枚乘的《七发》中“脭醲肥厚”的这种并提修辞手法相同吗?故“昳丽”应注解为“〔昳(dié)丽〕高挑而美丽”为好。在第一册《劝…  相似文献