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1.
本文在考察世界各国部分收购立法的基础上 ,总结了我国上市公司部分收购的立法和实践 ,并对完善我国关于上市公司部分收购立法提出了一些建议 ,对规范我国上市公司并购提供理论参考 相似文献
2.
大学生专业承诺的认同发展模型构念 总被引：1，自引：0，他引：1
在对相关研究做过一些分析后发现,关于大学生专业承诺的发生、发展机制的问题,目前还少有人研究。故本文旨在以青少年、成人的自我认同理论、社会认同理论、职业认同理论等为理论基础,构念出大学生专业承诺的发展模型,以期对促进大学生专业承诺的发展提供一些理论参考。 相似文献
3.
<正>求异面直线所成角的方法较多,归纳起来不外乎是通过平移和解三角形来完成.由于平移的目的是将角放在一个三角形中求解,因此像中位线法、平行四边形法、补形法等方法尤为常见.但具体到各种图形中,又如 相似文献
4.
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6.
针对宏观教育管理的特点,将地理信息系统技术(GIS)与决策支持系统结合起来,设计了教育决策支持系统。阐述了其设计原理,讨论和分析了基于GIS技术的教育决策支持系统的组成模式,给出了其总体的设计框架。 相似文献
7.
本文标题所引,是一种流传很广的说法,据说是出自美国杰出总统富兰克林·罗斯福之口。不论这种说法是否夸张,也不论这种说法是否真的出自罗斯福总统,其广泛流传的本身,就已经暗示了人们对于广告工作的感性认识;竞争激烈,充满挑战性而令 相似文献
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9.
微格教学探究 总被引：1，自引：0，他引：1
杨晓明 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(4)
微格教学（Ｍｉｃｒｏｔｅａｃｈｉｎｇ）产生于本世纪６０年代，由美国斯坦福大学的布什和阿伦所创立。微格教学是一种以现代教育理论为依据，以多媒体为手段的训练教师课堂基本技能的新型、高效的教学方法。本文将从微格教学的理论依据，教学模式及其效果等三个方面进行探讨。 相似文献
10.
反思性教学实践的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
对反思性教学实践的探索是对感性认识的理性思考。探索的意义在于反思的结果能有效地指导教学实践。作者试从教学实践反思的主体、反思的过程、反思的内容、反思的效果以及反思的方法及途经作一些尝试性的探讨。 相似文献