恰当运用多媒体信息技术打造语文高效课堂     

杨燕霞 《天津教育》2021,(5):43-44

本文从运用多媒体信息技术,实现课堂中“以学生为主体”的教育理念;实现课堂导入情景化,激发学生求知欲;培养学生“自主”“合作”“探究”学习方式以及运用多媒体信息技术扩充课堂容量,实现知识的当堂检测反馈,这几个方面来阐述如何恰当地运用多媒体信息技术打造语文高效课堂。  相似文献   

从奥运的网络传播看版权保护     

杨燕霞  张申  李江 《青年记者》2008,(26)

作为青岛市广播电视局的门户网站,青岛传媒网(www.qingdaomedia.com)以音视频见长。2008年北京奥运会,我们与央视网合作,加入全国电视台网络联盟,开展奥运新媒体公益性传播活动。通过青岛传媒网,网友将第一时间看到奥运新闻视频、图文资讯以及由BOB提供央视网制作的奥运赛事集锦视频、奥运重要赛事、开/闭幕式等。  相似文献   

抚今追昔 长歌当哭——论宋代祭悼词     

杨燕霞 《文学教育(上)》2009,(11):46-47

祭悼词在宋代的大量出现,是与宋代的政治、经济、社会文化密切相关的。宋代祭悼词的价值取向是多方面的,同时宋代祭悼词中所体现的梦幻意境、女性意识、器乐意象等文化意蕴是值得深刻探究的。  相似文献   

用典型人物诠释重大新闻事件     

张申  杨燕霞 《青年记者》2009,(14)

"认识-个人物,倾听一个故事,回忆一段历史."2008年改革开放30年之际,青岛传媒网推出大型人物访谈专题<30年,我们的故事>,挑选了各行各业的30个人物,通过对其自身经历的报道,折射出青岛改革开放30年来的巨变.典型人物报道,在诠释重大新闻事件上,显示出了顽强的生命力,再次成为媒体的"宠儿".但是,笔者认为,如何突破报道模式化、形象单一化,让典型人物报道魅力长存,仍然需要求新求变的大胆实践和持之以恒的积极探索.  相似文献   

生本教育在化学教学中的运用     

杨燕霞 《师道》2009,(10)

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