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说明和分析了“129”教学模式的内容与特征，分析论述了“129”教学模式的育人功能，并从哲学、教育心理学和学法原理等方面探讨了该教学模式功能效应的发生机制，从而使教学系统成为一种在自组织、自调控、自发展等方面能力较强的有机系统。 相似文献
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概括性地介绍了侗族主要建筑艺术所形成的独特人文景观 ,着重考证和描述了培元石亭独特的建筑材料质地和造型结构、特定的地理环境和奇特景观 ,以及由其神功造化而形成的社会功能 相似文献
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创新教育的一种重要方法——讨论式教学法 总被引：5，自引：0，他引：5
讨论式教学法是培养学生综合素质和创新能力的一种重要方法 ,探讨了讨论式教学法的涵义与类型、组织与诱导、对创新教育的功能等问题 ,认真贯彻执行此法 ,就会使教学效果发生质的飞跃。 相似文献
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本文应用历史唯物主义的观点和方法,从政治哲学的角度,界定了奴役制文明和共产主义文明相区别的本质特征与内涵,分析了资本主义文明的两重性特征及其一定全被共产主义文明超越和取代的历史趋势。 相似文献
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人类不但创造了服务于生活的工艺,还创作了美丽动人的工艺传说。根据情节的相似性,民间工艺传说可以分成多个类型。民间工艺传说表现了民众的技艺经验、民俗观念和历史记忆等多方面内容,是民俗艺术的组成部分,具有重要的民俗艺术学研究价值。 相似文献
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概括性地介绍了侗族主要建筑艺术所形成的独特人景观，着重考证和描述了培元石亭独特的建筑材料质地和造型结构、特定的地理环境和奇特景观，以及由其神功造化而形成的社会功能。 相似文献
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化是一种复杂的社会历史现象。不同的民族、不同的时代．化又具有不同的特征。化既有一定的模式，又最有绝对固定不变的模式。我们所谓的化模式，不是指的化的历史类型，或作为现客形态的化的具体表现形式．而是指的民族化基本特征的归类，从及各种化因素在整个化体系中的地位、作用、 相似文献
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<正> 师专文科学生如何与工农相结合,提高综合能力,为社会经济服务,这一直是困扰着市场经济条件下师专文科管理者的一大难题。我系三轮社会实践课的探索表明,新型的社会实践课是解决这些难题的关键环节和有效途径。 相似文献