谈小学美术设计课教学中的若干问题     

杨立旺 《教师》2012,(27):109-109

设计与应用领域,是小学美术教学的四个领域之一．它足指运用一定的物质材料和手段,同绕一定的目的和用途进行设计与制作,传递、交流信息,美化生活及环境,培养学生设计意识和实践能力的学习领域。目前,设计课教学中普遍存在的几个问题：①缺乏设计理念的指导;②缺乏学生的创意;③缺乏直观展示。其实要解决以上几个问题,并不是件难事。现结合本人的教学实践,谈谈如何克服以上几个问题。一、注意渗透设计理念  相似文献   

瓦楞纸的妙用     

杨立旺 《辅导员》2009,(9):47-47

小学美术教学中，有关变废为宝、废物利用的内容每个年级都有。无疑，变废为宝的课程，给学生提供了一个广阔的奇思妙想的天地。如何最大限度地利用这些课程，如何寻找到一种比较容易搜集而又功能性强的材料，为学生的创作提供方便，又能开发学生的创造性思维？经过多年的经验和实践证明，在这些废旧材料中。瓦楞纸可以称得上是一种神奇的材料。  相似文献