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针对体育专业学生篮球裁判临场裁判能力不足的现状,分析了问题产生的原因,提出体育专业篮球裁判员能力的培养途径,应加强篮球技战术理论和篮球规则、裁判技巧学习,注重理论与实践相结合,充分采用多媒体教学手段,使学生更直观的观察到临场执裁时裁判员位置移动的变化,从而达到提高学生执裁的能力. 相似文献
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近年来随着体育教育思想多元化局面的出现，对各种体育教学模式的尝试和探索也樾来越多，但在我国体育教育教学中，教学方法多为灌输式，影响大又长期居于主导地位的仍是运动技能传授的体育教学模式。这种教学模式有利于学生掌握技术动作，但不利于调动学生学习的积极性、主动性和创造性。因此，教师要针对现代学生所具有的速成性、系统性、概括性、实用性和针对性的特点进行教学，积极探索新的教学模式与方法，并在教学中注重个性和能力的培养，努力提高学生的综合素质。 相似文献
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针对高职高专传统注入式体育教学模式中存在的问题,在终身体育、健康第一、身心并重的指导方针下,我们对高职高专体育教学模式进行了研究,结果表明:构建快乐体育教学模式能突出同学参与的主体意识,激发学习兴趣,有利于教学目标的实现;构建快乐体育教学模式应本着系统性,科学性,实用性的原则,从学校体育教学每一个环节的分析人手,全面研究各要素的特点,调整各系统要素的关系,以求得系统功能的最优. 相似文献
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通过走访调查对咸阳师范学院,西安体育学院户外运动的开展情况了解到,该高校对户外运动的开展不尽人意,开展力度不足。本研究通过文献资料法、走访调查法,并结合陕西省各高校所处的地理位置,实地走访调查和考察,对陕西省开展户外运动的开展现状进行调查并分析影响陕西省高校户外运动开展的主要因素,旨在能更好的指导户外运动在陕西省各高校有效普及,促进各高校积极的尝试开展户外运动。 相似文献
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背越式跳高在学校教学中占有很重要的地位,它是各大高校体育系学生必须掌握的一门技术.但是由于背越式跳高的技术特点--动作速度快,节奏快,在背越式跳高教学中,学生在学习助跑、起跳、过杆和落地时会出现一些错误动作,而这些错误动作如不能及时地加以纠正,将会影响学生的成绩和教师的上课质量.本文旨在为纠正背越式跳高的错误动作提供一些借鉴. 相似文献
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高校体育教学是一项复杂的系统工程,用系统科学的思想指导体育教学是从更高层面上理解和推动体育教育的重要途径.系统内部结构的优化、系统与环境的平衡协调是创建和谐体育教学环境的关键. 相似文献
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当前，中国体育改革与发展战略的指导思想之一就是搞好奥林匹克运动，而深化奥林匹克教育，推进新世纪中国学校体育发展，既是2008年北京奥运会赋予学校体育的历史使命，也是二者互动双赢的需要，并将促进中国学校体育在21世纪的可持续发展。 相似文献