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如何构建二元化的高校学生权利救济制度 总被引：5，自引：0，他引：5
高校学生的权利一般由两部分组成，一是作为公民所享有的宪法和法律赋予的政治权利与民事权利；二是受教育者作为学生享有的权利，即教育法律法规规定的受教育者作为学生区别于其他公民应该享有的权利。当受教育者的权利被损害或侵害时，应有相应的救济措施，我国《教育法》赋予受教育者的救济途径有“申诉”和“诉讼”两种。但由于我国高校学生权利救济制度并未完全建立，重构学生权利救济制度已成必要。一、现行学生权利救济制度缺乏统一性和可操作性现行学校学生权利救济制度经过十几年的实施，虽对维护学校管理秩序和保障学生的合法权益… 相似文献
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网络的出现是通讯和计算机技术结合而产生的一次重大的科技革命 ,它是我们这个时代最热门的话题。严格意义上说 ,网络首先是一种现代信息技术 ,但它又不仅仅是一种自然科学技术 ,它也是一种社会化了的技术。历史上从未有一种技术的诞生和发展像它一样对人类的生活产生如此大的影响 ,几乎所有触及互联网络的人 ,都直觉地发现自己触及的不仅仅是技术 ,而是一种以信息为标识的崭新的生存方式 ,人们通常称之为“数字化生存”。为了普及网络知识 ,教育部最近提出 ,2 0 0 1年起中小学将逐步开设信息技术必修课 ,在条件成熟时将其作为普通高等学校… 相似文献
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