大学生党员“五位一体”培养教育机制的探索与实践--以L大学旅游学院为例     

林忠义  魏铭亮 《林区教学》2020,(5):19-21

当前大学生党员培养教育碎片化与高校学生志愿服务的形式化现象日渐凸显。为破解这一困境,通过梳理L大学旅游学院大学生党员“五位一体”培养教育的实践探索,分析高校学生党员培养与志愿服务有效结合的可行性、实效性,进而提出相关完善建议,助推高校实践育人常态化。  相似文献