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口语交际作为语文课程一个独立领域.有专门的课时对指定的内容进行训练。但实际上.日常口语交际的课程资源是广泛而开放的.如能充分利用日常教学与活动渗透口语教学训练.开展口语交际活动.能使训练与生活实际更为贴近.促进口语交际训练的落实.有利于提高学生的口语交际能力。 相似文献
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口语交际作为语文课程一个独立领域,有专门的课时对指定的内容进行训练。但实际上,日常口语交际的课程资源是广泛而开放的。如能充分利用日常教学与活动渗透口语教学训练,开展口语交际活动,能使训练与生活实际更为贴近,促进口语交际训练的落实,有利于提高学生的口语交际能力。 相似文献
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