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浅谈加强和改进高校德育工作的几个问题王岳森，林雅青（中国普通高等学校德育大纲）明确要求，要“加强和改进高校德育工作”，“必须重视德育，把坚持坚定正确的政治方向放在学校工作首位”。随着改革开放的不断深入，高校德育尽管也随之进行了部分调整，但仍然不适应形... 相似文献
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一种“多维互动生成”的大学生文化素质教育模式 总被引：4，自引：0，他引：4
如何切实有效地实施大学生文化素质教育,这是当代高等教育界普遍关注的教育改革热点问题之一,许多教育名家和知名大学也不乏成功之经验。近几年来,我院从以本科教育为本的办学定位出发,坚持以马克思主义的认识论与方法论为指导,以现代大教育思想为理论支持,吸取中华民族“自强不息”“厚德载物”传统文化的精华,以“创新、系统、实践、前瞻”为基本原则,积极探索以“主题引导———文理相融———内外结合———主辅双修———环境熏陶———社会实践”为基本架构的大学生文化素质教育模式,取得了良好效果。主题引导。以时代主题、经典主题… 相似文献
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我院是面向铁路基本建设,以工为主,工管财经相结合的铁路高等工科院校,担负着为铁路和国家重点工程建设输送人才的任务。在改革开放大潮中,学院面对经济体制改革的新形势,面对铁道建筑队伍人才需求量大,但毕业生分不下去,第一线留不住人才的新情况,坚持了“严谨治学,勇于创新,精心育人,志在四方”的育人宗旨,积极探索大学生通往基层、扎根铁路施工第一线艰苦创业的新途径,取得了显著成效。近十年来,学院为各条战线输送了6000多名毕业生,其中90％奔赴了铁路施工第一线。他们把知识才华和艰苦创业的作风带到工地,作出了贡献,赢得荣誉,不少人被评为国家、省、部劳动模范,“共和国青年建设功臣”。 回顾近年来的实践,我们主要做了以下几个方面的工作: 相似文献
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提高"思想道德修养"课教学实效的有效途径 总被引：4，自引：0，他引：4
为了提高"思想道德修养"课的教学实效,必须强化"三个有机统一",即教学基本要求与学生发展需求的有机统一、教师积极启发引导与学生自觉求知践履的有机统一、提高思想认识与养成行为习惯的有机统一.实施"全过程教学与综合评价",是提高"思想道德修养"课教学实效的重要举措,是这门课教学改革的积极探索.实践证明,"全过程教学与综合评价"是提高"思想道德修养"课教学实效的有效途径. 相似文献
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