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林革贞 《七彩语文(小学低年级)》2014,(9)
正一、把握复习的原则1.及时性原则。汉语拼音的学习是一个阶段性的过程,在每个阶段只要达到基本要求即可进入下一个阶段。在下一个阶段的学习过程中,不断熟练掌握前一阶段的学习内容,以提高拼音教学效率,减轻学生负担。每一课拼音教学完成后,要组织学生及时整理与复习,使学生在长期的实践中,逐步形成拼读的能力。及时性复习原则能帮助教师获得第一手教学效果的反馈信息,为适时地调整教学计划、改进教学方法,提供了有价值的依据。 相似文献
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