体育课成绩检查与评价的科学性及作用     

徐新保  林高源 《黑龙江高教研究》2004,(8):139-140

学生成绩的检查与评价,是学校体育教学工作的重要组成部分,是反映体育课中学生学习情况的主要依据。科学评价学生的体育课成绩,及时反馈“教与学”的信息,对提高体育教师的业务水平与教学能力,有的放矢地安排教学内容,完成教学任务,具有十分重要的意义。  相似文献