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在中学数学教学中,对学生强化自主合作性学习,尤为重要。为适应新课程改革的需要,在自主合作性学习模式上,要有所突破。首先从三点对当今学生学习数学情况做分析,再从另外三点谈如何促进学生的学习方式转变。即培养学生自主学习的能力;激发学生自学动机,培养学生合作学习的好习惯;创设探索空间培养学生的探究意识与能力。 相似文献
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柏汉斌 《教学研究(河北)》2007,30(4):371-372
为适应社会需求,培养实用型、复合型、创新型人才,近几年来,无论是高考还是中考,试题中的问题设计呈现开放性态势,这对中学数学教学提 相似文献
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为适应社会需求,培养实用型、复合型、创新型人才,近几年来,无论是高考还是中考,试题中的问题设计呈现开放性态势,这对中学数学教学提出了更高的要求,教师清楚地看到,问题的开放性,有利于改变传统的封闭的教学模式,培养学生创造性思维、强化学生的创新意识.…… 相似文献
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