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1.
在初中英语教学中,初中生的英语水平体现在英语的口语表达和书面表达能力上。学生的英语书面表达在中考中占较高分值,是广大初中英语教师和学生不能忽视且必须攻克的一道难关。教师要针对初中英语表达,对初中生展开专门的训练和辅导,力求提高学生的书面英语表达能力。
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2.
随着传统教学向新课程教学转变,教学评价方式由传统单一的评价向多样性的形成性评价过渡。在初中英语教学中要实施形成性评价,因为形成性评价是一种以学生为主体,关注学生学习过程,旨在挖掘学生学习潜力,发展学生学习能力的可持续性评价。
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