第二十一届全国中学生物理竞赛复赛压轴题的一种简捷解法     

梅家烨 《物理教学探讨》2005,(8):35-36

第二十一届全国中学生物理竞赛压轴题题目新颖，非常灵活，能充分考查物理尖子生的物理学科综合能力，原题如下。  相似文献   

第二十一届全国中学生物理竞赛复赛压轴题的一种简捷解法     

梅家烨 《物理教学探讨》2005,23(15):35-36

第二十一届全国中学生物理竞赛压轴题题目新颖,非常灵活,能充分考查物理尖子生的物理学科综合能力,原题如下:  相似文献   

勘误（2005年第2期下半月）     

梅家烨 《物理教学探讨》2005,23(2):36-36

滑动变阻器是电学实验中的常用仪器，近年来高考物理实验试题中多次考查滑动变阻器的两种接法——限流接法和分压接法。但由于初中滑动变阻器的使用仅学习了限流接法，学生对限流接法熟悉，对分压接法缺乏了解。因而在高中阶段学习电学时相当部分学生并不清楚何时选用限流接法，何时选用分压接法。下面，我们通过例子来体会滑动变阻器的接法应如何选择。  相似文献   

问题驱动和实验探究落实物理核心素养的教学设计与实践——以“平抛运动”教学为例     

梅家烨  龚爱华 《物理教学》2020,(2):40-42,36

本文以人教版物理必修2"平抛运动"一节为例,阐述了通过问题驱动和演示实验实现探究功能、落实学生核心素养的物理教学课堂设计。通过问题驱动和师生共同设计形象直观的演示实验,实现演示实验的验证角色向探究角色的转变,在问题驱动和实验探究的过程中发展学生的学科素养,供大家参考。  相似文献   

拔尖创新显特长 培根铸魂育英才 重庆八中英才教育的实践与探索     

梅家烨 《今日教育》2024,(1):20-23

<正>“立德树人”是教育的根本任务,“为党育人,为国育才”是学校的初心使命。当前,我国正处于向第二个百年奋斗目标迈进的新发展阶段。经济社会的高质量发展、国家的崛起、民族的复兴需要强有力的人才支撑。英才教育是培育创新拔尖人才的重要途径,是学校教育教学的重大实践,是教育工作者必须面对的重要命题。重庆市第八中学校（简称“八中”）英才教育旨在构建综合立体的培养体系,  相似文献   

电学实验中滑动变阻器应如何选择接法     

梅家烨 《物理教学探讨》2005,(3):36

滑动变阻器是电学实验中的常用仪器,近年来高考物理实验试题中多次考查滑动变阻器的两种接法--限流接法和分压接法.但由于初中滑动变阻器的使用仅学习了限流接法,学生对限流接法熟悉,对分压接法缺乏了解.因而在高中阶段学习电学时相当部分学生并不清楚何时选用限流接法,何时选用分压接法.下面,我们通过例子来体会滑动变阻器的接法应如何选择.  相似文献