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随着我国素质教育的不断推进,音乐教学的有效性逐渐开始受到广大教育从业者和音乐教师的重视。利用节奏教学,提高小学音乐课堂的有效性成为音乐教师重点把握的内容。文章在分析小学音乐课堂教学现状的基础上,提出了小学音乐课堂中节奏教学的策略,希望能够对提高小学生的音乐素养有所帮助。
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2.
王华,1997年参加工作,中共党员,高级教师,获湖南师范大学教育学学士学位,现任郴州市第三十二中学校长。他担任校长期间,励精图治,锐意进取,注重运用先进的办学理念来提高教育教学质量,让学校屡次被区委、区政府嘉奖。
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