关于《建筑施工技术》课程的教学设计     

孙秀红  步文萍  王静 《职业教育研究》2011,(Z1):19-20

《建筑施工技术》课程应遵循建筑工程施工顺序和学生的认知规律两条主线,积极致力于基于施工全过程的教学内容、教学方法的改革,构建突出职业能力和职业素质的"一体化、五结合、五步骤"教学模式,努力实施以真实施工任务为载体的项目教学,贯彻并强化"变学习过程为工作过程"的考核评价体系,突出教学过程的实践性、过程性、开放性。  相似文献   

“三通三融三证书”建工特色专业人才培养模式研究     

王静  韩建芬  步文萍 《职业教育研究》2012,(12):162-163

通过论述建筑工程技术特色专业在人才培养模式方面的改革,本文主要从人才培养方案和课程体系设置、课程改革、顶岗实习以及教师的执教能力等方面进行了深化研究。  相似文献   

高职铁路线桥系列课程建设的探索与实践——以山东职业学院铁道工程专业省精品课程建设为例     

郑治国  步文萍  孙秀红 《现代教育》2014,(1):48-49

本文从高职系列课程的内涵入手,以铁路线桥系列课程建设为立足点,从为什么进行课程组合建设、为什么先要重构课程体系、教学内容整合如何进行、如何整合实训和师资以保障教学效果等四个方面,分析了系列课程建设的意义、前提条件、重要环节、有力保障。  相似文献