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丹参地膜覆盖栽培技术实验 总被引：4，自引：1，他引：4
为解决丹参春栽出苗慢，出苗不齐，缺苗多，影响产量的问题，采用分根法春栽、地膜覆盖，对土壤温度、土壤养分、出苗时间与出苗率等因素进行对比试验，结果地膜覆盖后的丹参生态效应十分明显，产量也明显高于露地对照组。 相似文献
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一、问题的提出现行无机化学教材在铜的性质章节中普遍认为:Cu(?)CuX_2(X=Cl,Br)而高中化学教材则明确指出:Cu+Cl_2(?)CuCl_2铜是29号元素,价电子构型是3d~(10)4s~1,它可以失去一个电子形成3d~(10)4s~0电子构型的Cu~+,也可以失去两个电子形成3d~94s~0电子构型的Cu~(2+)。通常我们接触到的是Cu~(2+)化合物,但这并不意味着Cu~(2+)一定比Cu~+稳定,也并不意味着Cu的氧化产物就一定是Cu~(2+)化合物。按洪特规则,铜I的3d~(10)构型比铜II的3d~9构型能量低,从铜的电离能数据上看:Cu(g)-e~-→Cu~+(g) I_1=7.7eVCu~+(g)-e~-→Cu~(2+)(g) I_2=20.3eV在气态时,Cu~+要比Cu~(2+)稳定得多,氧化剂通常只能氧 相似文献
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简述了基本操作技能的形成过程要经历模仿,同化,内化三个阶段.在实验教学中,结合师专学生实验双基缺乏的实际状况,探索出了与之相应的三个教学步骤分解练习、组合练习、应用练习,收到了良好的效果. 相似文献
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本文通过适当的变换处理和严密的数学推理,导出了在任意温度下求算△G的一种公式,经过实际应用,大幅度地简化了求算过程,并且数值准确. 相似文献
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质疑是入门的先导,然而学生往往“读书无疑”。这就要求教师“教有疑”。本文就课堂提问,从作用、准备、方式、过程等方面,说明只有“启其疑”才能“发其智,增其识”。 相似文献
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一、河流概况 商洛地区位于陕西省东南部,以蟒岭为界,北属黄河流域,南为长江流域。区内河流众多,总数达72500余条。其中,流域面积在10平方公里以上的499条,流域面积在100平方公里以上的67条,500平方公里以上的8条。较大河流主要有:洛河、丹江、金钱河、乾佑河、旬河等。属黄河水系的只有洛河,分属长江水系有,丹江、金钱河、旬河和乾佑河。洛河流域面积占区内面积14.7％。丹江流域面积占区内面积36.39％、金钱河流域面积占区内面积24.3％,乾佑河流域面积占区内面积11.6％,旬河流域面积占区内面积9.1％,这五条主要河流的域面积工占区内总流域面积的96%所以这五条河的水质状况摸清了就基本上明确了全区的河流水质污染概况. 相似文献
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化学教学是化学、教育学、心理学、信息论等方面的有机结合，它要把几千年的化学学科的发展用一百多个学时完成教学，这就要求我们必须对化学教材进行深入、细致、正确的钻研，这才是搞好化学教学工作、提高教学质量的前提、基础和关键。 相似文献
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我们结合中学化学教学法实验这门课，对现行初中化学教材里的课堂演示实验，全部进行了演练、探索和研究，现提出两个课堂演示实验的改进，供同行参考。 相似文献
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